Til hovedinnhold
Viser 761–770 av 3019 treff.
  • Google søk

    08.06.2016 | Artikkel

    Eleven velger hvilket ord det skal søkes på i Google. Hvis brukeren velger ordet "leke", gjør du et Google bildesøk med dette ordet og ser hvilke bilder du kan finne. Ta deg tid til å snakke om bildene ...
  • Spise

    08.06.2016 | Artikkel

    Les boken "Spise". La eleven bruke sin talemaskin for å si ordet "spise" når det vises på hver side i boka. Modellere for eksempel uttrykket "spise kjeks" før du gir eleven en kjeks. Du kan endre dette ...
  • Hørselshemmede elevers visuelle læringsstrategier

    02.04.2018 | Artikkel

    ...fargekoder selv f eks i notater, for å lære nye begrep eller grammatikk. Bruke lesenotater og skriverammer som styrer lesing og skriving og avlaster arbeidsminnet. Lager egne ordsamlinger i et arkiv eller datafil ...
  • logas.no

    06.06.2016 | Nettressurs

    Logas er et nettbasert, interaktivt læremiddel du kan bruke i begynneropplæringen i nordsamisk. På logas.no får barna muligheter til å lære alfabetet, stavelser og grammatikk ved lek og spill. Statped ...
  • Flerspråklig utvikling

    06.12.2021 | Kapittel

    Hva kan vi forvente i utvikling av et nytt opplæringsspråk, og hva påvirker denne utviklingen? Tid og kvalitet på erfaring med språkene er viktige faktorer i vurderingen. Flerspråklig utvikling ...
  • Hørende barn med døve foreldre (KODA / CODA)

    05.09.2016 | Artikkel

    (Children Of Deaf Adults) Flerspråklige familier er vanlig verden over. Språk med flytende kommunikasjon i familien er en viktig del av identitetsutviklingen. Å bli eksponert for flere språk vil vanligvis styrke ...
  • Teknologitrender fra BETT-konferansen 2018

    02.03.2018 | Artikkel

    BETT-konferanse i London.  Bedre tilgjengelighetsfunksjoner, interaktive tavler, læringslandskap, koding, VR/AR og STEM/STEAM er noen stikkord for trendene som kan være interessante i inkluderende og spesialpedagogisk ...
  • Den klønete apen

    08.06.2016 | Artikkel

    ...klønete apen (PDF) Speil Leker Oppgaver Undervis fokusord ved å vektlegge og modellerere vokabularet i rutinesituasjoner før innføringen av bok eller aktivitet. Oppmuntre eleven til å bruke ordene "på" og ...
  • Hei!

    08.06.2016 | Artikkel

    Svare med «Hei!»: i gruppe. Lærer sier «hei!», og alle elevene svarer etter tur. Begynn så med andre aktiviteter. Ha avtalt med en annen person som gruppa kjenner at han/hun skal komme inn i lokalet og hilse ...
  • Inkluderende praksis – gode erfaringer fra barnehage, skole og fritid

    14.10.2016 | Bok/hefte

    Antologi med et knippe «best practice»-erfaringer fra inkluderende miljø rundt barn med ulike typer funksjonsnedsettelser.  Boka viser eksempler fra god pedagogisk praksis med dynamisk og helhetlig tilnærming ...