Til hovedinnhold
Viser 2071–2080 av 3084 treff.
  • Jenteliv – tre jentehistorier om AD/HD

    27.01.2016 | DVD

    ...forskjellige. Noen har et høyt aktivitetsnivå – andre sliter mer med en indre uro. Noen er lett synlige - andre blir flinke til å skjule sine problemer. Hva vil det si å være jente og ha AD/HD? I denne filmen møter ...
  • Uttrykk

    08.06.2016 | Artikkel

    ...beskrive bilder eller videoer på Youtube. Lag en uttrykksbok der dere bruker fokusord for å beskrive et bilde.  
  • Trinn 3 Ett barn som er blind, to barn som ser og pedagogen

    19.02.2019 | Kapittel

    ...bekrefte dem og være til stede for alle. Pedagogen må være det blinde barnets øyne, sørge for å delta i leken på en «usynlig» måte og være bindeledd mellom de tre barna og hjelpe dem å se hverandre.  Dette ...
  • Forslag til undervisningsopplegg

    06.05.2022 | Kapittel

    ...en robot til å gå utenfor et bord? Vil den stoppe når den ser faren, slik som oss mennesker? For at blant annet roboter skal fungere må vi være de smarte og programmere godt! I dag skal vi late som vi er ...
  • Sammen for elevers psykososiale miljø

    14.01.2019 | Bok/hefte

    For å lage en bok med høy nytteverdi for lærere og lærerutdannere, har forfatterne tatt utgangspunkt i to elevgrupper; barn med ADHD og barn med epilepsi. Tanken er at disse elevgruppen både berører og blir ...
  • Struktur og forutsigbarhet

    23.10.2023 | Kapittel

    ...forutsigbarhet kan blant annet ivaretas gjennom lærerens klasseledelse. God klasseledelse kjennetegnes av et samspill mellom tydelige regler og rutiner, og varme og positive relasjoner til elevene. Det gir både ...
  • Mulige årsaker

    25.08.2017 | Kapittel

    ...vise at det helst vil være i fred, har behov for å protestere, få mer egenkontroll eller få oppmerksomhet en reaksjon mot angst, aggresjon, forvirring, kaos, krav eller smerte et behov for å bruke energi ...
  • Beskytte under utforsking

    10.07.2017 | Kapittel

    Av og til kan det være ubehagelig å berøre noe som for eksempel er klissete, et levende dyr eller noe veldig varmt eller kaldt. Hvis du er usikker på om barnet opplever det ubehagelig eller skremmende ...
  • Erfaringer fra følelsessamtaler

    04.05.2015 | Kapittel

    Til slutt vil vi formidle tanker og erfaringer fra noen av dem som deltok i prosjektet «Kjenn hva jeg føler». «Hun ber om å få følelsesmerker, roer seg ofte når hun får det, og snakker spontant om alle ...
  • Kommunikasjon

    21.09.2023 | Kapittel

    ...nedsatt syn og hørsel eller døvblindhet er ofte sårbare for det å få gode nok muligheter til å inngå i meningsfylt samspill og kommunikasjon med nærpersoner. Grunnleggende samspill sikrer nærhet og emosjonell ...