Til hovedinnhold
Viser 371–380 av 3084 treff.
  • Arbeid i veiledning og rådgivning

    21.01.2021

  • Tiltak og strategier i skolen

    21.01.2021

  • Samtaler og innlegg i Teams

    18.09.2020 | Kapittel

    ...håndtere samtaler og innlegg i appen på mobil eller nettbrett. Hvis den som skriver meldingen husker å tagge teamet, kanalen eller personen meldingen er ment for, vil det dukke opp et varsel på mobilen/nettbrettet ...
  • Les høyt i Engasjerende leser

    09.02.2021 | Kapittel

  • Utskrift av noter i punktskrift

    28.09.2023 | Kapittel

    I denne filmen viser vi hvordan du skriver ut i punktskrift fra en musicxml-fil  med programvaren Sao Mai Braille. Utskrift av noter i punktskrift ...
  • Hverdagen hjemme og i barnehagen

    09.09.2022 | Kapittel

    De samme prinsippene for tilrettelegging gjelder både i barnehagen og hjemme. Det handler om tilrettelegging av omgivelsene og de voksnes holdninger og ønske om utvikling av selvstendighet hos barnet.
  • Eksempler på oppskrifter i video

    23.10.2019 | Kapittel

    ...alltid like lett å lese seg til noe en skal gjøre, eller forklare noe skriftlig som er enklere å vise. Et eksempel på dette, som også barn og unge kjenner godt til, er «tutorials» på Youtube. Hvis du følger ...
  • Lese lydbøker i DAISY-format

    04.09.2019 | Kapittel

    Lydbøker til skolebruk produseres i DAISY-format. De kan lastes ned fra tibi.no. Lydbøkene spilles av med en DAISY-spiller, en app til smarttelefon eller nettbrett eller med programvare på datamaskinen ...
  • Visuell markør i virtuelt fokus

    04.09.2019 | Kapittel

    ...måten kan den som bruker skjerm, se hvor leselistbrukeren har fokus. Du slår på den visuelle markøren i kontrollpanelet ved Forstørrelse, Fremheving PÅ.
  • Oppsummering av trinnene i lekemetoden

    19.02.2019 | Kapittel

    Da starter vi på trinn 1 igjen, men det vil etter hvert gå kortere tid til vi kan ta med flere barn i leken. Det er fordi det blinde barnet får mer erfaring med ulike leker, vet hva lek er, kjenner lekekameratene ...