Til hovedinnhold
Viser 581–590 av 3076 treff.
  • Inkluderende praksis – gode erfaringer fra barnehage, skole og fritid

    14.10.2016 | Bok/hefte

    Antologi med et knippe «best practice»-erfaringer fra inkluderende miljø rundt barn med ulike typer funksjonsnedsettelser.  Boka viser eksempler fra god pedagogisk praksis med dynamisk og helhetlig tilnærming ...
  • Rettsapparatet – en siste skanse mot inkludering?

    23.02.2016 | Bok/hefte

    ...forskning om funksjonshemmedes og hørselshemmedes rettssikkerhet i rettsapparatet – som offer, tiltalt eller vitne. Språk og tolking er et sentralt tema. Ulike barrierer som kan være en fare for rettssikkerheten ...
  • Skriveferdigheter og hørselstap

    13.06.2016 | Artikkel

    ...skrive når man har et hørselstap fordi det krever kjennskap til og kunnskap om talespråket.  Å kunne skrive er å kunne produsere en tekst med et budskap. Når talespråket påvirkes av et hørselstap, vil barnet ...
  • MOLAS

    21.06.2016 | Artikkel

    Her finner du informasjon om MOLAS-arbeidet. Siste nytt i 2013 MOLAS-arbeidet fram til 2012 var så vellykket at bedriften A2G i Bergen har videreført tanken bak prosjektet ved å ta inn seks nye personer ...
  • Lærevansker etter slag eller støt mot hodet

    19.10.2016 | Artikkel

    ...hjerneskade skal oppleve mening og sammenheng i læringsforløpet, forutsetter det en fellesskapende praksis bygget på et elev-, foreldre- og lærerperspektiv. Doktorgradsavhandling av Eli Marie Killi. Traumatisk ...
  • Rapporterte vennskap blant elever som bruker ASK

    10.07.2017 | Artikkel

    ...kommunikasjon (ASK), er i risiko for ikke å utvikle vennskap i samme grad som jevnaldrende som følge av kommunikasjonsutfordringer og begrenset samhandling.  Forskningen om barns vennskap har i hovedsak rettet ...
  • WASSP

    25.06.2018 | Kartleggingsmateriell

    ...av egen stamming – voksne. Skjemaet omhandler spørsmål og påstander omkring opplevelsen av stamming. Personen som stammer vurderer grad og hyppighet av tanker og følelser knyttet til stammingen. I tillegg ...
  • Inkludering av samiske barn med særskilte behov

    31.10.2017 | Artikkel

    ...om tre ulike dimensjoner av inkludering: Faglig inkludering - elevene opplever det faglige innholdet i undervisningen tilpasset sine evner og forutsetninger Sosial inkludering – elever opplever en sosial ...
  • Kartlegging av afasi

    02.05.2017 | Artikkel

    ...kartlegging av kommunikative ferdigheter er målet å identifisere alle kanaler og strategier som blir brukt i kommunikasjon (funksjonell kommunikasjon), for eksempel kroppsspråk. Det er også viktig å kartlegge ...
  • Tactile Working Memory Scale – A Professional Manual

    06.08.2020 | Bok/hefte

    ...eller evnen til å huske noe i en begrenset periode er en sentral funksjon i kognitive prosesser. For personer med medfødt døvblindhet trenger vi et kroppslig-taktilt perspektiv på arbeidsminnet. Denne håndboken ...