Til hovedinnhold
Viser 101–110 av 3052 treff.
  • Løpsk tale i barnehagealder

    23.06.2016 | Artikkel

    Ein logoped greier ut og følger opp løpsk tale. Oppfølginga inneber å rettleie tilsette i barnehage og skule.  Logopeden arbeidar med eleven for auka medvit kring tale og kommunikasjon. Foreldre, barnehagepersonell ...
  • Pedagogisk tilrettelegging i barnehagen

    16.06.2016 | Artikkel

    Punktskrift Hvis barnet kommer til å bruke punktskrift i skolealder, bør det bli introdusert for punktskrift i naturlige sammenhenger allerede i barnehagen. Hjelpemidler Barnehagen må ha tilgang til hjelpemidler ...
  • Tospråklig i flerspråklig læringsmiljø

    05.04.2017 | Artikkel

    Minoritetsspråklige barns egne opplevelser av å være tospråklige. En intervjustudie med barn i femte klasse i Norge som hadde tyrkisk eller urdu som morsmål. Forskning og utvikling Helene Fulland ...
  • Leseaktiviteter i klasserommet

    02.04.2018 | Artikkel

    Før lesing tar til, aktiviseres elevens forkunnskap om temaet i teksten. Da er det mulig å kontrollere at eleven kan de nødvendige begrepene. Da utvides kunnskap ved presentasjon av nye begreper og nytt ...
  • Digitale spill i skolen

    18.09.2020 | Artikkel

  • Matematikk i barnehagen

    12.10.2023 | Artikkel

    "Antall, rom og form" beskriver det matematikkfaglige innholdet i barnehagen. Fagområdet omfatter lekende og undersøkende arbeid med sammenligning, sortering, plassering, orientering, visualisering, former ...
  • Grafiske symboler i bildebok

    02.02.2024 | Artikkel

  • Tilrettelegging i fag

    09.08.2023 | Seksjon

    Her finner du konkrete råd og tips om hvordan du kan tilrettelegge i ulike fag for elever med synsnedsettelser.
  • Ervervet hjerneskade i skolen

    21.01.2020 | Artikkel

    Skolen er en viktig rehabiliteringsarena for eleven. I tillegg til å oppleve seg inkludert og ha sosialt samvær med venner, skal eleven trene seg opp igjen etter skaden.
  • Synstap i barnehagealder

    10.06.2016 | Seksjon