Til hovedinnhold
Viser 2041–2050 av 3048 treff.
  • Uttrykk

    08.06.2016 | Artikkel

    ...beskrive bilder eller videoer på Youtube. Lag en uttrykksbok der dere bruker fokusord for å beskrive et bilde.  
  • Tilrettelegging og tiltak

    25.08.2017 | Kapittel

    ...bevissthet om egen atferd. For å øke tryggheten hos barnet kan vi informere barnet om hva som skjer i omgivelsene lage dagsplaner, forberede hendelser og aktiviteter og skape forutsigbarhet hjelpe barnet ...
  • En - til - en undervisning

    23.08.2023 | Kapittel

    ...døvblindhet kan innebære at eleven – uten god tilrettelegging – risikerer å ikke få med seg det som skjer i klasseromsundervisningen. For å tilrettelegge best mulig for individuell undervisning, er det noen huskeregler ...
  • PV les- lesetest på samisk for å kartlegge synet

    29.11.2019 | Kartleggingsmateriell

    ...synet. Loga PVlohkan birra davvisámegillii. PVles leseprøven er utviklet på norsk etter prinsippene i leseprøven MNread. Statped har tilpasset prøven på nordsamisk, lulesamisk og sørsamisk. Leseprøven består ...
  • Tid og forutsigbarhet

    07.09.2022 | Kapittel

    Det er tidkrevende å lære ulike gjøremål. Gleden over å nyte et godt måltid må ikke ødelegges av krav om å holde skjea eller gaffelen riktig. Noen ganger er det viktig å snakke sammen og nyte den gode ...
  • Beskytte under utforsking

    10.07.2017 | Kapittel

    Av og til kan det være ubehagelig å berøre noe som for eksempel er klissete, et levende dyr eller noe veldig varmt eller kaldt. Hvis du er usikker på om barnet opplever det ubehagelig eller skremmende ...
  • Mulige årsaker

    25.08.2017 | Kapittel

    ...vise at det helst vil være i fred, har behov for å protestere, få mer egenkontroll eller få oppmerksomhet en reaksjon mot angst, aggresjon, forvirring, kaos, krav eller smerte et behov for å bruke energi ...
  • Sammen for elevers psykososiale miljø

    14.01.2019 | Bok/hefte

    For å lage en bok med høy nytteverdi for lærere og lærerutdannere, har forfatterne tatt utgangspunkt i to elevgrupper; barn med ADHD og barn med epilepsi. Tanken er at disse elevgruppen både berører og blir ...
  • Struktur og forutsigbarhet

    23.10.2023 | Kapittel

    ...forutsigbarhet kan blant annet ivaretas gjennom lærerens klasseledelse. God klasseledelse kjennetegnes av et samspill mellom tydelige regler og rutiner, og varme og positive relasjoner til elevene. Det gir både ...
  • Hvorfor bruke teknologi?

    09.01.2017 | Artikkel

    ...mestre. De metodene som kan anvendes i dette arbeidet, kan gjennomføres uavhengig av teknologi. Det viktigste er å tilrettelegge for utvikling av sosial kompetanse, som i neste omgang fører til sosial mestring ...