Viser 2061–2070 av 3119 treff.
Lese auditivt
Mange elever med nedsatt syn leser auditivt som et supplement eller alternativ til å lese taktilt eller visuelt. For å lese auditivt, bruker eleven datautstyret til å få lest opp tekst eller han hører ...Habtool - Nordsamisk versjon
...individuell plan (IP) og individuell opplæringsplan (IOP) for å gi er å gi barn og unge som har autisme et kvalitativt skoletilbud. Lågå Foniebmgæhttjalibme birra julevsábmáj. Lohkh Åarjelsaemien foneemeteeste ...Gode væremåter hos den voksne
...barnet. Den voksne må kjenne barnet og være innstilt på å ta på seg det ansvaret det innebærer å gå inn i et så personlig område som følelser er. Det må også være sannsynlig at den voksne har anledning til å ...Video transcription Hoelle Corvest, Dorine in t’ Veld
...what is the composition? What does the beard imply, or the hulbeck? Or the crown or the grasshoppers? I have a consolation. If you want to know more as a blind person, you may consider to get your hands on ...Video transcription Hoelle Corvest, Dorine in t’ Veld
...what is the composition? What does the beard imply, or the hulbeck? Or the crown or the grasshoppers? I have a consolation. If you want to know more as a blind person, you may consider to get your hands on ...QR-koder
...tilrettelegge for læring i barnehagen, grunnskolen og videregående. QR står for Quick Respons, altså rask tilbakemelding. Hensikten er at den skal være lett å avlese. Kodene lages i en QR-kodegenerator på ...Synets betydning ved lesing og skriving
...synssenteret i hjernen. For at vi skal forstå det vi ser, er store deler av hjernen involvert i å bearbeide og koordinere synsinntrykkene våre. Dersom kartlegging og utredning avdekker skader i synsapparatet ...Hva er autisme?
...varierer med alder, funksjonsnivå og i ulike situasjoner. Vanskenes alvorlighetsgrad og karakter påvirker hvordan en person med autisme fungerer i hverdagen i hjemmet, i barnehagen, på skolen og på arbeidsplassen ...Formingsaktiviteter
...få konkrete erfaringer med ulike materialer og redskaper, utforske kreativitet samt å lære begreper. Et barn med nedsatt syn og hørsel trenger tid på å kjenne på materialer og objekter. Ved behov for håndledning ...Aktive hender som undersøker
...av hender Tenkt på nytten av å bruke hånden som referansepunkt. Mange aktiviteter som å putte ting i en pose, kneppe knapper, ta syltetøy på teskjea og skjære opp en agurk krever bruk av to hender. Muskel ...