Viser 2241–2250 av 3105 treff.
Utviklingsmessige språkforstyrrelser
...medfødt vanske med å forstå og/eller uttrykke seg språklig. Vansker som kommer av lite erfaringer med et nytt språk kan lett forveksles med slike språkvansker. Behov for tilrettelegging er likevel oftest ...Stor betydning
...oppfølgingen Statped gir til foreldre og personale om små barn som har synshemning. Disse barna har et enda større behov for berøring og fysisk nærhet enn det seende barn har. Det kan være lett å glemme ...Historie om noen som ligner og som det kan diktes videre på
Den voksne kan lage en historie om et barn som ligner på eleven og som kan ha opplevd noe av det samme en gang. «Den handler om ei jente som la seg ned på gulvet og skrek da hun ikke fikk spille «Eltho» ...Oppvarming på matte
Når klassen skal ha oppvarming, får eleven bedre oversikt og et fast holdepunkt dersom individuelle øvelser gjennomføres på en matte. Det er effektivt og energibesparende for eleven at øvelsene gjennomføres ...Matematikk "sett" med andre øyne
Metodebok i matematikk for lærere som underviser elever med store synsvansker. Boken retter seg mot lærere i grunnskolen (førskole) og med hovedvekt på grunnleggende opplæring. Statped ...Betjening av kommunikasjonsløsninger
...øvelse, både for den som skal bruke løsningen og for den som skal lære bort hvordan man bruker den. I denne opplæringspakken får du oversikt over tre ulike måter å betjene kommunikasjonsløsninger på, og ...Observing the use of tactile schedules
...engelsk av Gro Aasen og Terje Nærland. Artikkelen ser på bruk av taktile planer i en heterogen gruppe med barn som er blinde og som i varierende grad har tilleggsvansker. Den tar for seg grunnforutsetninger for ...Tips til videre lesing
...informasjon om fagområdet ervervet hjerneskade: statped.no/ehs Fredens, Kjeld: «Mennesket i hjernen. En grundbog i neuropædagogik», Hans Reitzels forlag, København, 2012.Forutsetninger for gode leseferdigheter hos hørselshemmede barn og unge
...skriveopplæringen må være å gjøre eleven til en selvstendig leser. Når en leser har automatisert de enkelte delene i leseprosessen, kan rette sine egne feil og løse problemer på egen hånd, har hun kontinuerlig tilgang ..."Kan du fortelle meg hva som skjer på dette bildet?"
...utvalgte språklige trekk i bildebeskrivelser på. Slike beskrivelser brukes ofte for å få fram sammenhengende tale. Journal article by Marianne Lind, Line Haaland-Johansen, Monica I. Norvik Knoph and Ingvild ...