Til hovedinnhold
Viser 221–230 av 3136 treff.
  • Inkludering i barnehagen

    06.04.2017 | Bok/hefte

    ...barnehagen i praksis kan inkludere barn på en god måte.  Boka dreier seg om hvordan inkludering kan arte seg, sett fra ulike perspektiver betydning av store og små hendelser i barns og voksnes hverdag i barnehagen ...
  • Elever med AD/HD trenger lærere som kan skape oversikt og struktur i skolehverdagen

    15.06.2016 | Artikkel

    ...undervisningen kan struktureres for elever med AD/HD. "Jeg tror at lærerne i skolen, i mye større grad enn de selv er klar over, er i stand til å bedre skolehverdagen for elever med AD/HD. De må bare bli bedre ...
  • Hverdag i velferdsstatens bofellesskap

    20.06.2019 | Bok/hefte

    Kommunale bofellesskap vokste fram som boform i 1990-årene, først for utviklingshemmede. Denne boformen har senere også blitt vanlig for personer med psykiske vansker og personer med omfatttende bevegelsesvansker ...
  • Hjelpemidler i mobilitet

    01.09.2023 | Kapittel

  • Tilrettelegging i barnehagen

    22.08.2023 | Kapittel

    ...skal kunne delta i barnehagehverdagen på lik linje med andre barn. God planlegging og tilrettelegging, med utgangspunkt i kunnskap og kompetanse som fremmer læring og utvikling bidrar til et inkluderende læringsmiljø ...
  • Språkvansker i videregående skole

    04.08.2023 | Kapittel

    Når elever kommer over i videregående skole øker de språklige kravene. Både kompleksiteten i fagspråket og språket eleven må mestre for sosial samhandling mellom jevnaldrende øker. Elever med språkvansker ...
  • I videregående opplæring

    19.03.2022 | Kapittel

    ...om å høre til i et fellesskap. I den videregående opplæringen vil dette dreie seg om både å være del av et sosialt fellesskap i klassen, på skolen eller i bedriften, og om å være del av et læringsmiljø ...
  • Løpsk tale i skolealder

    14.03.2022

  • Språkmiljø i barnehagen

    28.09.2021

  • Veiledning i arbeidslaget

    13.01.2021 | Veileder

    ...utvikling.  Tema i veilederen er nyttige for foreldre/foresatte, arbeidslag og ulike veiledere som møter barn med utfordringer knyttet til kommunikasjon. Eksempel på tema som blir tatt opp i veilederen er ...