Til hovedinnhold
Viser 681–690 av 3118 treff.
  • Tolk på fritiden

    07.06.2023 | Kapittel

    Tegnspråklige barn kan ha nytte av tolk på ulike arenaer på fritiden. Det kan for eksempel være i idrett- og kulturtilbud og i sosiale sammenhenger som bursdager og familiesammenkomster. Foreldre til barn som skal ...
  • Hva er typiske vanskeområder for personer med DLD?

    04.08.2023 | Kapittel

    Utviklingsmessige språkforstyrrelser er medfødt og de opptrer tidlig i utviklingen, uten at man finner er klar årsak til vanskene. Utviklingsmessige språkforstyrrelser (Developmental Language Disorder ...
  • Lett tilgjengelig ASK-opplæring

    06.12.2019 | Artikkel

    ...og opplæringspakker om ASK er et godt tiltak. Dette kan vi bruke i veiledning og undervisning, i drøfting og diskusjon, sier Jon Eirik Næsheim, PPT-rådgiver i PP-tjenesten i Stavanger. Der har Næsheim ASK ...
  • Among the Sleep

    28.02.2018 | App

    ...tekst, språk, religionsfaglige og samfunnsfaglige temaer i ungdomsskolen og videregående skole. I Among the Sleep spiller du en toåring som våkner i senga og oppdager at moren er forsvunnet. Spillet går ut ...
  • Hvordan virker Minecraft?

    10.02.2020 | Artikkel

    Her finner du instruksjonsfilmer til hvordan du kan komme i gang med Minecraft.  På YouTube finner du mange opplæringsvideoer. Her har du en nybegynnerguide. Her lærer du hvordan lage verktøy, våpen og ...
  • samlivskurs.afasi.no

    19.05.2022 | E-læring

    ...kommunikasjon når en i parforholdet har afasi. Å leve sammen med afasi kan være utfordrende både for personen som har blitt rammet av språkvanskene og for pårørende. Språkvansker hos en av partene i en relasjon ...
  • Hun elsker historien sin!

    29.03.2016 | Artikkel

    ...sosiale historier som metode for elever med Autisme. Her kan du lese om et opplæringstilbud for lærere og PPT i Melhus kommune i bruk av sosiale historier som metode for elever med Aspergers syndrom. PPT ...
  • Sensoriske vansker og skolefravær

    08.04.2021 | Kapittel

    ...berøring, lukt og synsinntrykk på en annen måte enn personer uten disse utfordringene. Det å være i et klasserom for elever med nevroutviklingsforstyrrelser og sensoriske vansker kan derfor bli svært krevende ...
  • Barnehagens tilrettelegging for å inspirere og hjelpe leken

    19.02.2019 | Kapittel

    Barns rett til medbestemmelse er nedfelt i FNs barnekonvensjon. I dag er det vanlig å være opptatt av barns medbestemmelse og å følge barnets initiativ. Det er en etisk utfordring når vi må gjøre valg ...
  • Omvendt undervisning for elever med særskilte behov

    04.01.2017 | Tema

    ...sammensatte tekster. Tiden i klasserommet brukes til diskusjon, aktivitet og samarbeid. Her kan du lese om hvordan du kan benytte omvendt undervisning  for elever med særskilte behov i et inkluderende klasserom ...