Til hovedinnhold
Viser 811–820 av 3084 treff.
  • Matematikkvansker

    09.06.2021 | Fagområde

    ...årsakene til vanskene varierer. Individuelle tiltak og tilpasninger er viktig for at alle skal erfare et inkluderende læringsmiljø. 
  • Nevropsykologiske vansker ved ervervet hjerneskade hos barn

    02.02.2016 | Artikkel

    Prigatano sier om dette. Artikkelen er basert på et foredrag  Prigatano holdt på Gjøvik. Den er skrevet av Annemarie Aarestrup, og ble publisert første gang i Tidsskrift for norsk nevropsykologisk forening ...
  • DAISY fulltekstlydbøker for deg som bruker JAWS

    24.11.2016 | Artikkel

    FSReader 3 er et program for lesing av DAISY-bøker. Det installeres automatisk med JAWS 15 og senere versjoner. I FSReader 3 kan du selv avgjøre om du vil lese ei bok på leselist, med innlest tale eller ...
  • Slik jobber Statped med leppe-, kjeve- og ganespalte (LKG)

    14.06.2021 | Artikkel

    Logopedene og psykologene som jobber i leppe-, kjeve- og ganespalte (LKG-teamet) i Statped følger opp alle barn og unge som er født og diagnostisert med spalte. Logopedene i LKG-teamet har blant annet spisskompetanse ...
  • Den bimodale tospråklige utviklingen

    24.06.2016 | Artikkel

    Basistenkning om barn og språk En bimodal tospråklig utvikling som består av et talespråk og et tegnspråk for døve og sterkt tunghørte, har i bunnen en basistenkning om barn og språk: Utvikling av språk har en ...
  • Peer-Victimization of Young Children With Developmental and Behavioral Difficulties

    03.06.2019 | Artikkel

    ...for å bli utsatt for gjentatte krenkelser og erting øker i takt med hvor mange vansker barnet har. Det viser en studie av over 41 000 femåringer i Den norske mor og barn-undersøkelsen.  Dette er en av verdens ...
  • Praktisk informasjon

    30.01.2024 | Artikkel

    ...for samisk i opplæringa har gleden av å invitere deg til Samiske pedagogiske fagdager i Bodø.   Samiske pedagogiske fagdager blir holdt annet hvert år i ulike deler av Sápmi. Fagdagene har et tydelig samisk ...
  • Interaktive tavler som inkluderingsverktøy

    27.01.2016 | Video

    Sofiemyrtoppen skole ved Oppegård i Akershus har tatt i bruk ny teknologi for å skape et inkluderende klassemiljø for elever som har særskilte behov. Utprøving og testing av alternative kommunikasjonsformer ...
  • Se – kom igjen!

    08.06.2016 | Artikkel

    ...opp. Modellere bruken av alt vokabular i boken. Utvid gjerne setningene med flere ord – for eksempel: Jeg spiser is, jeg spiser fisk…Jeg leser en bok, jeg leser et ukeblad…   ...
  • Hva er primær progressiv afasi (PPA) – og hva har det å si for oss logopeder?

    07.04.2022 | Artikkel

    ...progressiv afasi (PPA) er varianter av demenssykdommer som debuterer med språkvansker, oftest hos personer i 50–60-årsalderen. Det tar gjerne år fra de første symptomene oppstår til diagnosen settes, og det finnes ...