Til hovedinnhold
Viser 1021–1030 av 3085 treff.
  • Motsetninger

    08.06.2016 | Artikkel

    Motsetninger (PDF) Oppgaver Modellere alle fokusord på elevens talemaskin. Be eleven om å si hvert ord. Benevn et av adjektivene fra ordlisten og be eleven til å bruke sin talemaskin til å si det motsatte av hvert ...
  • e-post

    02.09.2019 | Kapittel

    ...for å lese e-post i en nettleser. Det krever langt flere tastetrykk enn å bruke et tradisjonelt e-postprogram som f.eks. Microsoft Outlook. Outlook viser innboksen i en liste du kan bla i med piltasten. Det ...
  • Organisering av fangeleker

    17.08.2023 | Kapittel

    ...oppleves som uoversiktlige og kaotiske for eleven, spesielt hvis elevene løper med høyt tempo i ulike retninger.  Et eksempel på en slik lek er «Haien kommer».  For eleven er det bedre med leker som gir god ...
  • Bo Ege - språklig test 1

    26.01.2023 | Kartleggingsmateriell

    Språklig Test I er en enkel screeningundersøkelse der man undersøker et lite område innenfor barnets aktive ordforråd.   Loga Bo ege birra davvisámegillii. Lågå Bo Ege birra julevsábmáj. Lohkedh ållermeathedh ...
  • Gode, forutsigbare rutiner

    23.05.2018 | Kapittel

    ...ro raskere og føre til at det våkner mindre om natten. Ha et fast leggetidspunkt. Start leggeritualet i god tid slik at klokkeslettet ikke blir et stressmoment. Barn sovner lettere og får bedre søvn når ...
  • Hvorfor kartlegge?

    21.08.2017 | Kapittel

    De som ikke har store og sammensatte funksjonsnedsettelser, evner i stor grad selv å skaffe seg et livsinnhold som er i tråd med sine interesser. Vi velger utdanning og sitt yrke, venner og fritidsaktiviteter ...
  • Tilgjengelighet og inkludering

    07.02.2022 | Kapittel

    Tolk er viktig i et tilgjengelighetsperspektiv. Mange tegnspråklige har stor glede av mulighetene tolk gir til å delta på for eksempel turntrening, i familieselskap, på et foredrag osv. Vi skal likevel ...
  • Tips til deg som skal ledsage

    12.06.2023 | Kapittel

    ...stemmen. Bruk elevens navn når du snakker til eleven i en gruppe. Da vet eleven at du ønsker kontakt. Si ifra når du kommer inn i et rom og forlater et rom. Det er ubehagelig å gjette seg til hvem som er ...
  • Kartlegging ved mistanke om DLD

    02.08.2023 | Kapittel

    Det er utviklet få tester på ulike førstespråk/morsmål til bruk i norsk kontekst. Mange flerspråklige barn vil være eksponert for andrespråket (norsk) under andre betingelser (omfang og kvalitet) enn enspråklige ...
  • Språklig organisering

    20.03.2023 | Kapittel

    ...kunne organisere et stort ordforråd så oversiktlig og forståelig som mulig. Kommunikasjonsmiddelet skal ivareta muligheten for å snakke om mange ulike tema, skifte tema, reparere brudd i samtalen o.l. Det ...