Til hovedinnhold
Viser 2091–2100 av 3076 treff.
  • Nevropedagogisk arbeid med elever behandlet for hjernesvulst

    30.03.2016 | Artikkel

    ...tiltak når en lærer skal møte en elev som kommer tilbake til skolen etter behandling for hjernesvulst.  Temaer i artikkelen er: Elevens situasjon etter sykehusfasen - tilbake til skolen Nevropedagogisk tenkning Tegn ...
  • Lån skolelydbøker – skole

    14.06.2018 | Tema

    Lån gratis til elever i opplæringen Er du lærer og skal låne til deg selv? Gå til Lån skolelydbøker – lærer Er du elev? Gå til Lån skolelydbøker – elev ...
  • Kroppsøving

    21.08.2023 | Artikkel

    Når eleven har en synsnedsettelse, må undervisningen i kroppsøving tilrettelegges. Dette gjelder både for elever med blindhet og elever med svaksynthet. stasjonsarbeid ...
  • Kartlegging ved mistanke om språkforstyrrelser/DLD hos flerspråklige

    02.08.2023 | Artikkel

    Foreldreintervjuskjema som kan brukes i samtale med flerspråklige barn og unges foreldre for å belyse barnets førstespråk/morsmål, språklige milepæler, aktivitetsmønstre og familiebakgrunn.
  • Kva er synsnedsetjingar?

    23.10.2023 | Artikkel

    ...eller hjernerelaterte synsvanskar. Desse kan vere medfødde, eller dei kan utviklast eller ervervast i løpet av livet.
  • Utviklingsarbeid

    01.06.2017 | Tema

    Utviklingsarbeid i Statped anvender kunnskap fra forskning og praktisk erfaring. Dette innebærer å fremstille nye produkter og tjenester med betydning for Statpeds fagområder og tjenesteutøvelse.
  • Opptak fra ASK-webinar om kartlegging

    06.04.2022 | Artikkel

    Webinarrekke fra mai 2022 med fem webinarer hvor vi går gjennom de ulike delområdene i kartleggings-pyramiden utviklet av Oslo universitetssykehus (OUS).
  • Sansetap

    02.12.2021 | Fagområde

    Syn og hørsel er viktige sanser. Noen har medfødte sansetap, mens andre kan få nedsatt syn og hørsel i løpet av livet.  Nettstedet sansetap.no er lagt ned. Statped videreutvikler aktuelt innhold om sansetap ...
  • Ervervet hjerneskade

    07.11.2022 | Fagområde

    ...ervervet hjerneskade personen er påført, har mye å si for videre rehabilitering, læring og utvikling. Hvor i hjernen skaden er, og hvor alvorlig den er, kan være viktige indikatorer på fremgang og fremtid. Mange ...
  • Video transcription Leona Holloway

    07.09.2023 | Artikkel

    Holloway: Hello, my name is Leona Holloway and I am a researcher from Monash University in Melbourne, Australia, with a background in accessible formats production. And I'm really pleased to be with you today to ...