Til hovedinnhold
Viser 2591–2600 av 3039 treff.
  • Windows 7 med skjermleser

    11.11.2015 | Veileder

    ...og gjennomgår hvilke innstillinger som kan gjøres i Windows 7.  Veilederen er skrevet for dem som skal undervise blinde og sterkt svaksynte personer i bruk av Windows 7 med skjermleser. Det kan også være ...
  • Internet Explorer med ZoomText

    11.11.2015 | Bok/hefte

    ...beskriver noen av funksjonene i programvaren og gir tips om prinsipper når man jobber med forstørrelse. Målet er at lærere og andre som skal bruke ZoomText eller undervise elever i det, skal kunne bruke heftet ...
  • Forslag til undervisningsopplegg med Scratch

    09.05.2022 | Kapittel

    ...til i koden. Kodeblokk3 Lyder kan du legge til og spille inn selv under fanearket "Lyder". Nederst til venstre trykker du på knappen med høyttalersymbol, og velger mikrofonikonet. Lyden bytter du i kodeblokken: ...
  • Hvem har behov for lese- og skrivestøtte

    05.11.2020 | Kapittel

    Lesing og skriving er to grunnleggende ferdigheter i dagens samfunn. Mange strever med lesing og skriving.  2 av 10 elever har for lave ferdigheter i forhold til kravene samfunnet stiller. Videoblokk Stavekontroll ...
  • Skjule båndet

    09.02.2021 | Kapittel

    Båndet øverst i Word tar opp unødvendig plass på skjermen. Du kan skjule båndet ved å trykke på «Alternativer for visning av båndet» øverst til høyre i Word. Velg Vis kategorier (eller Vis faner). Alternativer ...
  • Digital historiefortelling

    14.01.2021 | Video

    Webinar om digital historiefortelling med eksempler på digitale historier i Book Creator, Inspiration og iMovie på iPad og PowerPoint på PC.  Bente Moen Kristiansen og Elin Brandshaug, Statped. Webinar ...
  • Lese og skrivevansker

    04.08.2023 | Kapittel

    Dette kjennetegner særlig dyslektikere. Andre elever leser teknisk bra, men får ikke med seg innholdet i det de leser. Dette er typisk for elever med språkvansker. For noen er både avkoding og leseforståelse ...
  • Hukommelsesvansker

    04.08.2023 | Kapittel

    Arbeidsminnet kan beskrives som evnen til å holde på informasjon i en kort periode samtidig som informasjonen bearbeides. Langtidsminnet kan vi tenke på som kategorisert og lagret kunnskap. Noen elever ...
  • Organisering og planlegging

    23.10.2023 | Kapittel

    Som en hovedregel skal eleven ha opplæringen i klasserommet. I noen tilfeller kan det være hensiktsmessig å bruke grupperom sammen med medelevene. I andre sammenhenger kan eleven ha behov for individuell ...
  • Tilgang til informasjon

    11.05.2023 | Kapittel

    ...god tilrettelegging av det fysiske miljøet i tillegg til at en samtalepartner posisjonerer seg riktig. Mange med kombinerte sansetap som er under utdanning eller i arbeid, kan ha behov for tilrettelegging ...