Til hovedinnhold
Viser 71–80 av 3084 treff.
  • Trinn 5 Et gjenkjennelig ord

    30.05.2023 | Kapittel

    Bokstaver i rekke gruppert i «ord" (dvs. med mellomrom mellom minst to grupper bokstaver) men uten forståelige ord. Eksempel med tastatur: iLCR6a iLKVKC CPRSB WRKe BRKe Personer på dette nivået er fortsatt ...
  • Et tverrfaglig lag rundt skolestarteren

    16.02.2022

  • Feste et program til oppgavelinjen

    04.09.2019 | Kapittel

    ...oppgavelinjen Hvis programmet allerede er festet til oppgavelinjen, vil du i stedet få valget Løsne fra oppgavelinjen. Du kan navigere i oppgavelinjen med Win+t, og deretter flytte fokus med piltaster høyre/venstre ...
  • Åpne og lukke et program

    30.08.2019 | Kapittel

    ...flere måter å åpne et program på. Her er alternativene som fungerer best for elever med blindhet og sterk svaksynthet: Trykk tasten Win og skrive de første bokstavene til programnavnet i søkefeltet på startmenyen ...
  • Når atferden blir et problem

    25.08.2017 | Kapittel

    Selvstimulerende og stereotyp atferd kan bli et problem for barnet. Det er ofte hårfine grenser mellom hva som regnes som akseptabel og uakseptabel atferd. Det varierer også fra miljø til miljø om oppførselen ...
  • Tilrettelegge for et godt lydmiljø

    22.08.2023 | Kapittel

    ...lytteforholdene: etterklangstid støy Etterklangstiden sier noe om hvor lang tid det tar før en lyd blir borte i rommet. Støy oppleves annerledes ved hørselstap enn ved normal hørsel. Vi omgir oss til enhver tid med ...
  • Stamming; foreldreintervju skjema fra Palin PCI

    20.06.2016 | Kartleggingsmateriell

  • Når barnet stammer – Hva er stamming?

    24.08.2017 | Video

    ...førskolebarn med stamming. Hva er stamming? De fleste av oss har en forståelse av hva stamming er, men med små barn kan det være vanskelig å skille mellom stamming og naturlig tale med lite flyt. I denne filmen ...
  • Individuelle ønsker for oppfølging av stamming

    25.06.2018 | Kartleggingsmateriell

    Kartleggingsskjema for å synliggjøre mål, motivasjon og forventninger til den logopediske oppfølgingen av stamming. I kartleggingsfasen er det viktig å få frem informasjon om personens tanker og vurderinger omkring ...
  • Hva er stamming? - Informasjonsfilm for skolebarn

    03.06.2021 | Video

    ...dele informasjon i klassen og i logopedtimer. For elever med stamming er det viktig å få tilstrekkelig kunnskap om stamming. I denne filmen møter vi Erik, en 10 år gammel gutt med stamming, og vi får vite ...