Til hovedinnhold
Viser 261–270 av 483 treff.
  • Cornelia de Langes syndrom (CdLs)

    10.06.2020 | Kapittel

    ...bearbeide, integrere og samordne sanseopplevelsene. De kan oppleve at det er vanskelig å forstå at det de ser henger sammen med det de hører, lukter, føler, smaker eller kjenner tyngden av. Personer med Cornelia ...
  • Bli låner som lærer

    03.07.2018 | Tjeneste

    ...inn her med skolens ID og passord  Gå til Sjekk om du allerede er meldt inn Når du har logget inn, ser du listen «Elever/lærere tilknyttet skolen». Her finner du navnet ditt hvis du allerede er meldt inn ...
  • Skoleledelsens tilrettelegging

    03.06.2021 | Kapittel

    ...en viktig rolle for at det skal lykkes i klasserommet. Skolen som helhet må utvikle en kultur som ser det som sin oppgave å inkludere og undervise elever med autisme. Kontaktlærere, faglærere og øvrig ...
  • Å oppdage skriving for barn som bruker alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)

    30.05.2023 | Kapittel

    ...kan barnet utforske hvordan skriving virker og hva det kan brukes til, uten noe press på hvordan det ser ut. På barnets premisser kan dere snakke om sammenheng mellom skrift og tale gjennom å snakke om bokstaver ...
  • Oppgave - Lokalisasjon

    30.01.2023 | Kapittel

    ...hvordan håndformen indikerer lappens form. Her kommer en ny oppgave Film 6 Plasser lappene før du ser på neste film. Film 7 Har vi det samme? Film 8 Se om du får til denne oppgaven. Film 9 ...
  • Smakssansen

    21.09.2023 | Kapittel

    ...smaker og lukter, samt erfaring, bygger vi opp sammenhenger mellom disse sansene. Når vi for eksempel ser et eple forventer vi at det smaker som et eple. Når disse forventningene ikke innfris, kan vi få ubehagelige ...
  • Likevektsansen

    21.09.2023 | Kapittel

    ...innendørs kan det miste balansen utendørs fordi det ikke lenger kan se kjennetegnene. Noen ganger ser vi at barnet står og småtripper og det kan se ut som det er lite oppmerksomt når det blir snakket til ...
  • Synspedagogisk kartlegging

    06.10.2023 | Kapittel

    ...og dynamiske kartleggingsverktøy og praktiske øvingar nytta. Dette er for å undersøkje kva personen ser, og korleis synet blir brukt i ulike aktivitetar. Det kan til dømes vere evna til å sjå små detaljar ...
  • Kartlegging av språklydsforstyrrelser (Diffkas)

    05.03.2024

    ...finner du en presentasjon av testprosedyrer og resultater. Det anbefales at du har lest manualen før du ser presentasjonen. Presentasjonen holdes av Anne Sandø-Frank og Kirsten M. Bjerkan, Statped. Presentasjon ...
  • Den alfabetiske koden

    30.05.2023 | Kapittel

    ...ikke den nødvendige bevisstheten som skal til for å knekke den alfabetiske koden, men av ulike grunner ser det ut som det kan være noe mer krevende for barn, unge og voksne som ikke kan uttale lydene på egenhånd ...