Viser 81–90 av 483 treff.
Eksempel
...barnets erfaringer med å legge seg i en stor dukkeseng. I videoen ser man at jeg viser barnet hvordan tegnet SOVE gjøres. 10a Her ser man at jeg venter til barnets bidrag var ferdig, før jeg svarer henne ...iMovie – videoredigering på iOS
...andre effekter og lese inn lyd. Dette gjør at du kan tilpasse innholdet og få et ferdig produkt som ser bra ut. Visualisering gjennom bilde og film er effektive hjelpemidler først og fremst fordi de konkretiserer ...Lover og rettigheter
...samisk, og som ikke har tilstrekkelige ferdigheter i norsk til å følge vanlig opplæring, har også særskilte rettigheter når det gjelder språklig tilrettelegging. I grunnskolen følger dette av opplæringslova ...Deltidsopplæring (1.−10. trinn) norsk tegnspråk
...dette skriftlig av PPT. Det er ikke behov for en ny søknad Individuelle behov: Når det foreligger særskilte tilretteleggingsbehov ut over det som går på tegnspråkopplæring, er det viktig at Statped gjøres ...Bee-bot
...iktipraksis.no. Begrepskort kan også bestilles fra produsenten. Se film om koding for elever med særskilte behov. Les Temaside om programmering for elever med nedsatt syn. Programmeringen utføres ved å ...Fellesskap i lek og læring spesialpedagogikk i et inkluderingsperspektiv
Helene Fulland og May-Britt Monsrud: Inkluderende læringsfellesskap for nyankomne elever med og uten særskilte behov i videregående skole Støtte til deltakelse Anne-Merete Kleppenes: Kommunikasjon på ulike arenaer ...Autismespekterforstyrrelser
...oppfatte sosiale spilleregler, normer og usynlige forventninger. Begrensede interesser: Mange har særinteresser. Et begrenset atferdsrepertoar fører til at de misliker endringer i rutiner og omgivelser, og ...Eleven
Elever Statped møter, har i samtaler også fortalt om dårlig samvittighet overfor sine foreldre, idet de ser og forstår at deres fravær fra skolen er en belastning for dem. Elevgruppen som her beskrives, ønsker ...Eksempel
Lek med dukkekopp og skje. Her ser vi at barnet har en symbolforståelse fordi hun bruker lekeskjeen til å late som om hun spiser. 9a En pose med ulike gjenstander fra dagliglivet kan benyttes til begrepsinnlæring ...– Vær tydelig når barnet har språkforstyrrelser
– Si gjerne «sett deg ned» og pek på stolen hans mens du sier det. Først når han har satt seg og ser på deg, kan du løfte opp din egen bok og vise hvilken bok han skal ta frem og hvor han skal slå opp ...