Viser 2061–2070 av 2811 treff.
2.3 Kroppslig-taktil pedagogikk
...berøring foregår stykkevis, blir den sårbar for kontinuerlige brudd. Betydningen av berøring og bevegelse i kontekst Barnet er avhengig av aktiv berøring og bevegelse for å kunne bygge opp romforståelse når ...Om Windows forstørrelsesprogram (Windows 10)
...forstørrelsen på og av i starten. Det gir god trening i å få oversikt over skjermbildet, gjøre det lettere å jobbe effektivt med forstørring. I menyen til forstørrelsesprogrammet i Hjelpemiddelsenteret kan ...Alternativ og supplerende kommunikasjon og spill
...opplegg knyttet til spill er dette kunnskap som er viktig å ha med seg i tilretteleggingen. Punktene under kan brukes som rettesnor i arbeidet med å tilrettelegge for elever med behov for ASK: Det kommuniseres ...Afasikafé
...logopediske hverdag i Nedre Eiker kommune, når det gjelder tilbudet til afatikere. Vi har i ca tre år hatt noe vi kaller Afasikafé. Det er et kombinert sosialt møtested og et sted for trening i gruppe enkeltvis ...Hva sier forskning om omvendt undervisning?
...eller tilbake, sette på pause og repetere. Elevene kan lære i sitt eget tempo. Tid blir frigjort til samarbeid, elevaktivitet og problemløsing i klasserommet. Lærerne får bedre mulighet til å veilede ...Skolelydbøker
...tilgjengelige på alle digitale enheter. Bildeblokk Statped tilrettelegger fagbøker som lydbøker og bøker i punktskrift for grunnskole og videregående opplæring. Tibi – Biblioteket for tilrettelagt litteratur ...OCR
...tekst, kan du bruke en programvare som heter OCR for å kunne lese teksten med talesyntes og redigere i den. OCR står for Optical Character Recognition og finnes på mobiltelefoner, nettbrett, datamaskiner ...Begrepsforståelse - kartleggingsprøve
Begrepsforståelse er en kartleggingsprøve som kartlegger barnehagebarn og barn i første halvdel av første klasse og deres forståelse av begreper som tid, rom og matematiske begreper. Loga Doabaáddejupmi ...Kommunale tjenester
...tjenesteytere for personer med behov for ASK. Kompetansen i kommunens hjelpeapparat vil være avgjørende for hva kommunen kan bidra med. Omfanget av, og innholdet i tjenestene vil variere ut fra utfordringene som ...Læringsplattformer og samhandlingsverktøy
...informasjonsutveksling. I skole- og utdanningssektoren brukes både læringsplattformer og samhandlingsverktøy. Sistnevnte brukes også i arbeidsliv og privat. Læringsplattformer I skole- og utdanningssystemet ...