Viser 2501–2510 av 3080 treff.
Micro:Bit
...og gir mange muligheter til individuell tilpasning sammen med instruksjonene og oppgaver som ligger i appen, samt innstillinger. Du kan velge mellom tekstbasert eller blokkbasert programmering. Introduksjonsfilmer ...Kjøp av læringsressurser og personvern
...e-post passord faktura- og leveringsadresse Statped er pålagt å ta vare på visse personopplysninger i tråd med regnskapsloven. Vimeo har tilgang til registrerte data og kan bruke data som omfatter personopplysninger ...app.afasi.no
...apper som kan være relevante for voksne med afasi (språkvansker som følge av en ervervet skade i hjernen). I dag finnes det én app som er spesifikt utviklet for norskspråklige voksne med afasi, appen Dagligliv ...Nedlasting og bruk av apper og programvare
...vi omtaler, lagrer personopplysninger. Det innebærer at når skoler og barnehager laster ned og tar i bruk apper og programvare, er skole- og barnehageeiere ansvarlig for å ivareta personvern hos egne ansatte ...Logos – Test for kartlegging og diagnostisering
...diagnostisering dysleksi. Logos er tilgjengelig online og man kan teste med PC, Mac eller Chromebook. I testen finnes en oppdatert håndbok som gjør rede for hva forskningen vet om lesing, lesevansker og diagnostisering ...3: Forlengelse/avslutning
Formål: På bakgrunn av søknad, vedtak og utformede mål i samarbeidsplanen skal det vurderes om tjenesten kan avsluttes, eller om det er behov for forlengelse. Aktivitet: Vi gjennomfører et møte mellom ...Statpedundersøkelsen
...områder som har behov for kompetansesatsing fra vår side. Rambøll (2023): Statped i omstilling – En kartlegging av behov i PPT (pdf) Statpedundersøkelsen 2022 kvalitativ Tidligere undersøkelser ...Behov for ekstra tid og pauser
...både tidkrevende og kognitivt krevende. Gjennom skoledagen bruker mange også ekstra energi på å delta i lek og sosialt samspill. Eleven kan derfor ha behov for ekstra pauser. Det kan være å gjøre aktiviteter ...Kartlegging
Barn og elever med ADHD i barnehage eller skolen trenger tilrettelegging. For å kunne tilrettelegge på en god måte er det viktig å kartlegge. “Har du møtt en elev med ADHD, har du møtt en. Ingen er like” ...ADHD og laget rundt eleven
Å bygge et godt lag rundt barn og elever med ADHD er viktig for å gi god hjelp og tilrettelegging i barnehage og skolehverdag. Når vanskebildet er sammensatt kreves det tverrfaglig samarbeid med flere ...