Til hovedinnhold
Viser 2551–2560 av 2840 treff.
  • Veileder til samtale om følelser med barn og unge som er blinde eller sterkt svaksynte

    05.12.2016 | Publikasjon

    ...utfordringer med å vokse opp i et samfunn der det meste er innrettet og tilrettelagt for seende. Det kan være både emosjonelt og kognitivt krevende å forholde seg til og utvikle seg i samhandling med en majoritet ...
  • Sanseintegrasjon

    21.09.2023 | Kapittel

    Mange barn kan ha utfordringer i disse prosessene og de kan over- eller underreagere på ulike stimuli: Det å kunne skille mellom vesentlig og uvesentlig sanseinformasjon kan i mange situasjoner være vanskelig ...
  • Kartleggingsmateriell innen flerspråklighet

    22.05.2024 | Kapittel

    ...som behersker flere språk eller som lærer et annet språk, og for å generere selvrapportert kompetanse i flere språk. Ved bruk skal det siteres «Li, P., Zhang, F., Yu, A., & Zhao, X. (2020). Language History ...
  • Taktil sans

    15.05.2024 | Kapittel

    Når vi snakker om taktil sans i denne ressursen mener vi den informasjonen du får gjennom noe du kjenner på med hendene, ved bruk av fingrene, fingertuppene eller hele hånden. Taktil sans er en nærsans ...
  • Ledsaging

    17.08.2023 | Kapittel

    Ledsageren er elevens øyne og fungerer som tilrettelegger, motivator, instruktør og taktiker. I mange tilfeller er eleven avhengig av ledsager for å mestre og oppnå målene om initiativ og innsats. Det ...
  • Lære å lytte

    15.02.2022 | Nettressurs

    ...nedsatt hørsel til å øve opp evnen til å lytte. Med modulen Lings lyder kan barns hørselsfunksjon testes. I programmet er det 39 moduler, som har hvert sitt lyduttrykk. Det er bilder, animasjoner og sang som ...
  • Brikker til taktile symboler

    19.10.2021 | Konkret materiell

    ...som kommunikasjonssymboler. Taktile symboler lages gjerne som konkrete referanser til aktuelle begrep i en persons hverdag. Taktile symboler har ofte enkle former og forskjellige overflater slik at de er ...
  • Undergrupper av språklydsforstyrrelser

    08.08.2024 | Kapittel

    (lesping). Typisk er at barnet alltid produserer språklyden på samme, avvikende måte både isolert og i ord, uavhengig av om lyden produseres spontant eller imiteres. Dette innebærer ikke vansker med å gjenkjenne ...
  • Slik låner du skolelydbøker

    18.01.2019 | Tjeneste

    ...registrert som personlige lånere og kan bestille bøker selv, om de vil. Bøkene finner de i sin egen elevmappe eller i appen Tibi. Skolen kan kontrollere at elevene har lånt riktig utgave, eksempelvis ved ...
  • Kulebank

    16.08.2016 | Konkret materiell

    Spill for inntil 4 personer. Lese av tall på terning, plassere tall i tallrekken. Spillet består av En uthulet trekloss med antallsmarkeringer fra  1 til 6. Ved alle tall, bortsett fra plass nummer 2, ...