Viser 2591–2600 av 2812 treff.
1.5 Sensorisk utforskning
...sensorisk utforskning i mikrokontekst. "De minst 12" er en fremgangsmåte Hjelperen kan bruke for å øke sin egen bevissthet på sensorisk utforsking. Den økte bevisstheten støtter Hjelperen i å skape et felles ...Måltid
...spagettien som er glatt og tynn i motsetning til potetbiten som kan smuldre opp. For å få til en god situasjon under måltidet i barnehagen, kan det være lurt å spise i mindre grupper. Dette kan gi mer ...Hvorfor lage taktile bøker selv
...begrenset, de er ikke nødvendigvis så lette å få tak i og kanskje finner man heller ikke en bok om det temaet man er ute etter. Å ta utgangspunkt i barnets erfaringer når man lager en taktil bok vil være ...Etablering av felles oppmerksomhet
...eller undre seg sammen om hva som skjer i fortellingen. Kjenne på illustrasjonene og teksten ved å bruke hånd over hånd-metoden og kommentere det en kjenner på. Hånd i hånd kastanje Ulike måter å etablere ...Erfaringer gjort med tall og Su Doku
I mitt arbeid med slagpasienter i en relativt tidlig fase og med ganske omfattende skader både språklig og på andre kognitive områder, er det å arbeide med tall noe jeg ofte starter med. Mange som er helt ...Matching
...skal etter å ha lest setningen peke på rett bilde. Til sammen 40 substantiv og 40 verb (de samme som i oppgave 1). Verb testes for seg, substantiv for seg. Sammenlikning av resultatene på oppgave 1 med oppgave ...Video transcription Sarah Morley Wilkins
...music braille production Hello everyone, I'm Dr. Sarah Morley Wilkins, the Project Manager and User Experience Consultant of the Daisy Music Braille Project. I'm very pleased to have this opportunity to ...Levér bøker for elever
...skoleårets slutt. Lån boken på nytt hvis du ønsker å forlenge lånetiden. Sletting av lydbøker inngår i Statens felles avtale med bøkenes rettighetshavere. Slik leverer du bøker manuelt Bak tittelen på hver ...Veileder til samtale om følelser med barn og unge som er blinde eller sterkt svaksynte
...utfordringer med å vokse opp i et samfunn der det meste er innrettet og tilrettelagt for seende. Det kan være både emosjonelt og kognitivt krevende å forholde seg til og utvikle seg i samhandling med en majoritet ...Sanseintegrasjon
Mange barn kan ha utfordringer i disse prosessene og de kan over- eller underreagere på ulike stimuli: Det å kunne skille mellom vesentlig og uvesentlig sanseinformasjon kan i mange situasjoner være vanskelig ...