Til hovedinnhold
Viser 271–280 av 3072 treff.
  • Hurtigtaster i Windows forstørrelsesprogram

    09.02.2021 | Kapittel

    ...tekst Ctrl + Alt + Enter Ctrl + Alt + venstre museknapp Gå til neste setning i opplesningen Ctrl + Alt + K Gå til forrige setning i opplesningen Ctrl + Alt + H Endre visningsmodus Ctrl + Alt + M Aktivere Fullskjermsmodus ...
  • Engasjerende leser i Edge

    09.02.2021 | Kapittel

  • Innstillinger i TalkBack

    12.05.2015 | Kapittel

    En rekke innstillinger i TalkBack Åpnes i et nytt vindu kan tilpasses dine egne ønsker og behov. Hvilke innstillinger du kan gjøre, kan variere mellom ulike Android Åpnes i et nytt vindu-enheter og mellom ...
  • Programmering i barnehagen

    01.03.2021 | Kapittel

    ...bruke digitale verktøy på i barnehagen.    I rammeplanens kapittel om digital praksis blir det pekt på at digitale verktøy er en naturlig del av et rikt og allsidig læringsmiljø i barnehagen. Når barna programmerer ...
  • Forstørrelsesprogrammene i Android

    12.09.2019 | Kapittel

  • Barn med hørselstap er i risiko for forsinket utvikling på flere områder

    29.11.2018 | Artikkel

    Forskning og utvikling Barn med hørselstap er i risiko for forsinket utvikling på flere områder. Tidlig diagnostisering og oppfølging har bidratt til bedre utviklingsbetingelser, men vi vet ikke like ...
  • Skjermleser i Windows

    08.03.2024 | Kapittel

    ...generell informasjon om hva en skjermleser er og hva den gjør? Les i så fall Skjermleserprogrammer før du begynner å lese om Skjermleser. Innhold i dette kapitlet: Noen viktige innstillinger Taleinnstillinger ...
  • Aktiviteter i basseng

    09.08.2023 | Kapittel

    ...kan for eksempel være å dele inn i mindre grupper som plasseres i bassengets fire hjørner. Velg aktiviteter som gir eleven god oversikt, som for eksempel «Hauk og due» i stedet for «Haien kommer».   Aktiviteter ...
  • Webinar i opptak

    04.08.2023 | Kapittel

  • Lyd i mobilitetsopplæringen

    01.09.2023 | Kapittel

    ...mobilitetsopplæringen bør det legges til rette for å øke elevens auditive bevissthet. Dette gjelder særlig i ruteopplæringen, men kan også være en del av den ordinære undervisningen. Å snakke om lyder kan for ...