Viser 151–160 av 3107 treff.
Digitale nettverk for lærere som har elever på 1. - 10. trinn med tegnspråkopplæring
Fjernundervisning i tegnspråk for ansatte i skoler som har elever i deltidsopplæringen v/Statped skoleåret 2022-2023
Kombinerte syns- og hørselstap og døvblindhet og teknologi
Teknologi i opplæringen kan gi økt læringsutbytte og bedre inkludering. Her finner du eksempler på erfaringer, metodikk og digitale verktøy.Rådgivning og veiledning om kombinerte syns- og hørselstap og døvblindhet
Statped gir individbaserte og systembaserte tjenester. Målgrupper er både brukere, familier, nærpersoner og fagpersonell.Rådgivning og veiledning om flerspråklighet og minoritetsspråklighet
...bistå kommuner og fylkeskommuner i deres arbeid med spesialpedagogisk tilrettelegging for barn, unge og voksne med minoritetsbakgrunn. Dette er barn, unge og voksne som har en annen kultur- og språkbakgrunn ...Albin og Luna og det mystiske speilet
...være annerledes. "Albin og Luna og det Mystiske Speilet" Boken er delt i to. Første del er fortellingen om Albin og Luna på sykehuset. Begge er født med leppe-, kjeve- og ganespalte og skal opereres. Andre ...Samarbeid og sammenheng mellom barnehage og skole
...mellom barnehage og skole og skape en god overgang for barn når de skal begynne på skolen. Kunnskapsdepartementet har utarbeidet en egen veileder med fokus på overgangen mellom førskole og barneskole. Veilederen ...Rådgivning og veiledning om språk og tale
Veiledning og rådgivning gis på individ- og systemnivå til kommuner og fylkeskommuner. Statped gir rådgivning og veiledning gjennom å bistå pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT) konsultasjoner med pedagogisk-psykologisk ...Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) og teknologi
...behov for alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) kan ha nytte av teknologibaserte kommunikasjonshjelpemiddel. Dette gjelder personer i alle aldre, og med ulike kognitive og motoriske utgangspunkt ...Stamming og overgang mellom barnehage og skole