Viser 1971–1980 av 3144 treff.
Kommunikative relationer
...døvblindhet kan utvikle seg personlig og kommunikasjonen i relasjoner med seende/hørende partnere. Boka bygger på prinsipper om grunnleggende relasjonelle prosesser i kommunikasjon, og bruker medfødt døvblindhet ...Tiimo
...oversikt og kan gi støtte til barn med behov for struktur og forutsigbarhet. Tiimo er en visuell kalender som viser daglige aktiviteter. Appen er utviklet for barn med behov for struktur og forutsigbarhet ...Stigespill
...et underlag som er porøst og ca 0,5 cm tykk. Spillet er tilrettelagt for både synshemmede og seende ved at det både er taktilt og med farger. Tallene er både i punktskrift og i visuelt skrift. Spillet ...Ludo
...brikker og 1 terning. Spillet er printet på svellpapir som er limt på et underlag som er porøst og ca 0,5 cm tykk. Spillet er tilrettelagt for både synshemmede og seende ved at det både er taktilt og med farger ...ADHD
Mennesker med ADHD har i ulik grad utfordringer med hyperaktivitet, impulsivitet og vedvarende oppmerksomhet. Ved mistanke om ADHD hos personer med utviklingshemming må spesialisthelsetjenesten kontaktes ...Litteratur
Freeman, S. og Dake, L., (2010), Lær meg språk, Spiss forlag Håndbok – Informasjon og tips til lærere i grunnskolen – Om elever med Asperger syndrom Asperger syndrom: Eksempelhefte Kunnskapsløftets ...Bevegelsesglede for synshemmede: Praktisk-pedagogisk tilrettelegging
...fagstoffet og metodene som presenteres kreves det en individuell tilpasning. Det er viktig å analysere og vurdere læringspotensialet og læringsmiljøet til hvert enkelt barn. Alle barn er forskjellige, og alle ...Noen nyttige innstillinger
...hvordan du får talen til å lese bokstavene du skriver når du skriver et passord og hvordan du slår på vibrering når du sveiper og tar på skjermen. Noen nyttige innstillinger Forskjellige TalkBack-innstillinger: ...Tiltak
...avgjøre hva som er gode tiltak for elever med lese- og skrivevansker. Det er derfor viktig at man alltid gjør en helhetlig vurdering av en elev sine styrker og utfordringer når tiltak skal utformes. Lærere som ...Laget rundt barnet
...barnet handler om samarbeid og tilrettelegging rundt barn med samansette funksjonsnedsettinger. Samarbeidet dreier seg om å bygge bruer mellom de ulike hjelpeinstansene og finne veien videre sammen. Det ...