Til hovedinnhold
Viser 2001–2010 av 3165 treff.
  • Tilgang til informasjon

    11.05.2023 | Kapittel

    Begge fjernsansene er rammet, og tilgangen til kommunikasjon og informasjon blir påvirket. Det å oppfatte det som andre formidler kan være både tid- og energikrevende og misforståelser kan oppstå. Mange ...
  • Den alfabetiske koden

    30.05.2023 | Kapittel

    ...oppmerksomhet mot, og bevissthet om, formsiden i talespråket. Dette blir ofte beskrevet som skriftspråklig bevisstgjøring, og kan være som en bro mellom emergent literacy og formell lese- og skriveopplæring ...
  • JAWS

    10.09.2019 | Kapittel

    (lagres ikke): Ins+2 Les tittellinje for aktivt vindu: Ins+t Virtuell PC-markør på/av: Ins+z Tale Tale av og på: Ins+Mellomrom, s Stopp tale midlertidig: Ctrl Juster hastighet raskere: Alt+Ctrl+Page up Juster ...
  • VoiceOver for mac

    12.04.2024 | Kapittel

    Trenger du generell informasjon om hva en skjermleser er og hva den gjør? Les i så fall Skjermleserprogrammer før du begynner å lese om VoiceOver.  Vi vil her anbefale at kapitelet om macOS er kjent før ...
  • Litt større barn

    07.06.2023 | Kapittel

    hei og ha det er viktige for dem. Når barn har lært ca. 50 ord begynner de å sette disse sammen i små setninger og derfor må bøker også inneholde små setninger. Barna liker å tulle og tøyse, og de utforsker ...
  • Måltidets pedagogiske muligheter i barnehagen

    06.09.2017 | Bok/hefte

    Prosjektrapport fra samarbeid mellom Statped og Ekholt barnehage i Rygge kommune. Rapporten Mellom fiskepakker og kyllingsuppe – Måltidets pedagogiske muligheter i barnehagen beskriver pedagogisk praksis ...
  • Samiske spesialpedagogiske tjenester

    18.06.2016 | Tjeneste

    ...tilpassede tjenester til samiske barn, unge og voksne, både på individ- og systemnivå.  Tjenestene kan gis samiske barn, unge og voksne med særlige opplæringsbehov, og som etter opplæringsloven, har rettigheter ...
  • En inkluderende skole?

    18.10.2016 | Bok/hefte

    ...ytterpunkter i forståelsen av begrepet: det ideologiske perspektivet, og det erfarte perspektivet.  Boken er todelt, hvor første del analyserer og diskuterer begrepet inkludering. I del to beskrives en livshistoriestudie ...
  • Veileder i matematikk for elever med synssvekkelse 5.–7. trinn

    10.09.2018 | Veileder

    Hvordan kan vi gi god opplæring i matematikk til en elev med synssvekkelse? Hvilke tiltak fungerer, og hvordan skal vi legge opp arbeidet med de ulike kompetansemålene? I denne veilederen har vi samlet ...
  • Hva kan Statped bidra med?

    04.05.2015 | Kapittel

    Følelsesmessige utfordringer kan hemme barnets utvikling og læring. Følelsessamtaler kan være en god arbeidsmåte når barn strever med å forstå og formidle følelsene sine. Bakgrunnen for at barn får problemer ...