Til hovedinnhold
Viser 2311–2320 av 3158 treff.
  • Erfaringer

    16.09.2021 | Kapittel

    ...kompetansetiltaket har gitt positive tilbakemeldinger på både innhold og opplegg. Dette er uttalelser fra noen skoleledere: «DDI er praksisnært og legger opp til utprøving i klasserommet» «Elever med spesielle ...
  • Trinn 12 Tre eller flere setninger i en sammenheng

    30.05.2023 | Kapittel

    Organisert skriving med et sammenhengende tema (dvs. om et konsistent tema) og bruk av sammenhengende enheter (f.eks. Pronomen eller synonymerstatning, logiske koblinger, underordnede konjunksjoner, konklusjoner ...
  • Vise en presentasjon

    02.09.2019 | Kapittel

    ...framvisningsmodus. JAWS og NVDA håndterer et lysbilde omtrent som en nettside. Hver gang du laster et nytt bilde, begynner JAWS og NVDA å lese fra toppen hvis talen er på. Trykk Ctrl for å stoppe, og les med leselisten ...
  • Hjelpemidler

    07.09.2022 | Kapittel

    ...med blindhet er mobilitetsstokken det viktigste og mest nyttige hjelpemiddelet. Denne er viktig for at barnet skal kunne bevege seg trygt ute på uteplassen og etter hvert blir mindre avhengig av en ledsager ...
  • Vi sprenger grenser

    22.01.2019 | Bok/hefte

    (2010-2011) Læring og fellesskap, der det lanseres økt innsats for å forbedre utbyttet av skolen for disse elevgruppene. Meldingen uttrykker bekymring for at elevene møtes med for lave forventninger, og det er et ...
  • Når manglende tilgang til informasjon får konsekvenser

    23.10.2019 | Kapittel

    Barn med lese- og skrivevansker, språkvansker, generelle lærevansker og sansetap kan ha utfordringer med å få tilgang til informasjon, som hjelper dem med overnevnte ferdigheter, om informasjonen ikke ...
  • Internett med JAWS

    14.12.2015 | Bok/hefte

    ...skjermlesaren JAWS og Internett.  Heftet eignar seg for lærarar som skal undervise blinde i bruk av JAWS og Internett. Synshemma brukarar som kan ein del om Internett frå før, vil òg ha god nytte av heftet ...
  • La meg se hva hun sier

    29.03.2016 | Bok/hefte

    ...som ble utsatt for en alvorlig trafikkulykke som ung voksen. Hun ble vurdert som ikke-kommuniserende og «ikke rehabiliteringsdyktig». Studien undersøker hvilke faktorer som har bidratt til utviklingen av ...
  • Kartlegging av «Triggere» - tvang, tics, raseri, sinne

    06.06.2016 | Veileder

    ...lærere for bedre å kunne forstå og tilrettelegge i ulike situasjoner på skolen. Veilederen og eksemplene er ment som tips til hvordan en kan komme i dialog med eleven, og hvordan en på en strukturert måte ...
  • Medelever

    10.02.2020 | Kapittel

    ...eksempel tegninger og hyggelige ord. Videre er det viktig for eleven å bli tatt godt imot når han begynner på skolen igjen. Det kan være positivt at medelever får informasjon om skaden og hvorfor deres medelev ...