Viser 601–610 av 3159 treff.
Afasi og flerspråklighet
...språkene for å få et korrekt bilde av språkvanskene. Doktorgradsavhandling av Monica Knoph. Forskning og utvikling I sin doktorgradsavhandling undersøker Monica Knoph overføringseffekter av logopedisk behandling ...Fjernundervisning i tegnspråk for ansatte i skoler som har elever i deltidsopplæringen v/Statped
Opplæringstilbud i tegnspråk for foreldre til barn som har en hørselshemning (Se mitt språk)
...opplæringstilbud i tegnspråk for foreldre til barn som har en hørselshemning. Opplæringen skal bryte språkbarrieren i familien. Vi fokuserer derfor på barnets tospråklige tilhørighet og ikke på funksjonsnedsettelsen ...Stamming og overgang mellom grunnskole og vidaregåande skole
Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) og omvendt undervisning
...undervisning for elever som bruker ASK må du ta utgangspunkt i elevens motoriske ferdigheter og hva eleven forstår og uttrykker. Du må også legge til rette for at elevene kan bruke kommunikasjonsformen sin ...Språk og aktivitet hos barn og ungdom som er blinde
...språkutviklingen hos alle barn. Dette viser Gro Elisabeth Aasen i sin doktorgradsavhandling. Forskning og utvikling Ekkolali – et nyttig ekko av de voksne Ekkofraser kan bli oppfattet som meningsløse gjentakelser ...Programmering og tilgjengelighet for elever med lese- og skrivevansker
...visuell og konkret. Aktivitetene kan gjøres uten at elevene skal lese eller skrive på vanlig måte. Da kan elever med lese- og skrivevansker delta aktivt og vise hva de kan. Elever med lese- og skrivevansker ...Oppdagerkompetanse, overgang mellom barnehage og skole og forebygging av skolefravær
...pedagoger i barnehager og skoler bør ha for tidlig å kunne identifisere sårbarhet og utviklingsmessige forsinkelser som er i behov av tiltak jfr. tidlig innsats. Denne teksten handler om barn og unge med nevrotilstander ...ASK er sammensatt og tverrfaglig
Læring og deltagelse for alle