Til hovedinnhold
Viser 901–910 av 2727 treff.
  • mac OS

    20.02.2024 | Kapittel

    ...kunne oppleves ganske logisk. Dersom du er vant til Windows, vil du nok måtte bruke litt mer tid på å venne deg til strukturen i macOS. Dersom du er vant til å bruke en iPhone eller en iPad, vil mange begreper ...
  • Erfaringer gjort med tall og Su Doku

    28.06.2022 | Kapittel

    ...bruker jeg også ofte til trening av å søke med blikket til høyre/venstre ved synsfeltutfall, da legger jeg brikkene hulter til bulter godt ut til sidene, og oppfordrer pasienten til å søke med blikket og ...
  • Å skrive på en iOS-enhet

    20.02.2024 | Kapittel

    ...mellom de ulike metodene ettersom hva som er formålet med skrivingen. Vi vil nå gi deg en introduksjon til de ulike mulighetene som finnes. De fleste av disse metodene kan du velge i rotoren, mens andre krever ...
  • Min stammebok

    03.06.2021 | Bok/hefte

    ...selv og stamming på. Den kan brukes i logopedisk oppfølging og til å vise frem i klassen og til venner og familie.   Hvorfor lage stammebok?  Til å samle informasjon  Elever som stammer kan ha god nytte av ...
  • Syns- og hørselssans

    21.09.2023 | Kapittel

    Syn er evnen til å motta og registrere lys og bearbeide synsinntrykkene slik at vi danner oss et bilde av omgivelsene. Synssansen gir oss rask og presis informasjon om miljøet rundt oss på nært hold og ...
  • Skjermleser – hva er det?

    11.05.2015 | Kapittel

    ...grafiske skjermbildet som tekst. Denne teksten formidles som standard med kunstig tale gjennom en innebygd talesyntese, men kan også vises som punktskrift på leselist Åpnes i et nytt vindu. Skjermleserprogrammet ...
  • Hvordan skal sansetap følges opp?

    10.04.2024 | Artikkel

    ...involvert i arbeidet. I mai blir det invitert til workshop med fem kommuner, to fylkeskommuner, to statsforvalterembeter og KS. Les mer om  Nedsatt hørsel Norsk tegnspråk Synsnedsettelse Kombinerte sansetap og ...
  • Hvordan bruker vi følelsesgenstander?

    04.05.2015 | Kapittel

    ...barnet befinner seg, og ikke bare under følelsessamtalen. For å gi et barn som ikke ser, bedre mulighet til å oppleve å bli sett og anerkjent for følelsen sin, anbefaler vi at den voksne forsiktig berører gjenstanden ...
  • Erfaringsfilmer - teknologibruk

    16.08.2016 | Artikkel

     Bruken av de digitale verktøyene kan også være relevante i arbeid med barn og unge med språk-og talevansker. Book Creator som kommunikasjonverktøy Book Creator som kommunikasjonsverktøy Nettbrett i skole-hjem-samarbeid ...
  • Se – kom igjen!

    08.06.2016 | Artikkel

    Huskelapp (PDF) Materiell Bok: Hva gjør jeg? (PDF) Oppgaver Modellere hvert fokusord eller uttrykk på talemaskinen. Demonstrere ordet eller vis eleven en konkret representasjon av uttrykket. Les boka ”Hva gjør ...