Viser 1251–1260 av 3439 treff.
Hvem kan låne?
Statpeds skolelydbøker er for elever som av ulike grunner strever med å lese. Rett til lån og bruk Elever har rett til å låne og bruke skolelydbøker hvis de har svekket syn dysleksi eller andre lesevansker ADHD ...Inkludering i barnehagen
...struktur og en plan for aktivitetene. Mange barn med synsvansker har en god tilvenning til barnehagen. Arealet er gjerne svært begrenset den første perioden. Gradvis kan barnet introduseres for flere barn ...Alle nyfødte skal hørselsscreenes
...født i Norge, skal få undersøkt eller testet hørselen. Når barn har nedsatt hørsel, tilbyr Statped veiledning og kurs til foreldre og lokalt hjelpeapparat. Spørsmål og svar om hørselscreening Hva tilbyr ...Jakten på det gode arbeidsliv
...døve på deres arbeidsplasser og snakket med dem om utdanning, jobbsøking, arbeidssituasjon, sosial deltakelse, tolk på arbeidsplassen og mere til. De deler sine erfaringer og refleksjoner med deg som ser ...ADHD
Kunnskap om ADHD, og hvordan ADHD kan observeres, gir mulighet for å utvikle gode tiltak for det enkelte barn. Symptomene kan forstyrre omgivelsene, og gis ofte mye oppmerksomhet i skole og hjem.Hørseltap i voksen alder
...både på jobb og i det sosiale liv. Informasjon om rettigheter, tilrettelegging og hjelp til selvhjelp er viktig. Voksne med hørseltap kan ha særlige behov for opplæring for å utvikle eller vedlikeholde ...3.4 Hvilke tegn starter vi med?
...ansatt i barnehage eller skole vil ha behov for å lære deg tegn som sikrer sosial og faglig deltakelse for barnet eller eleven, sett i sammenheng med tema eller undervisning for gruppen eller trinnet. Det ...Samiske spesialpedagogiske tjenester
...tilpassede tjenester til samiske barn, unge og voksne, både på individ- og systemnivå. Tjenestene kan gis samiske barn, unge og voksne med særlige opplæringsbehov, og som etter opplæringsloven, har rettigheter ...Alternativ supplerende kommunikasjon (ASK) i skolen
For elever som har behov for eller bruker alternativ supplerende kommunikasjon (ASK) er det to overordnete mål som står sentralt i opplæringen: Eleven skal lære ASK for å kommunisere og eleven skal kunne ...Forskning
...virksomhet av original karakter for å skaffe til veie ny kunnskap. Forskningen er primært rettet mot bestemte praktiske formål eller anvendelser med betydning for Statpeds fagområder og tjenesteutøvelse.