Viser 501–510 av 3408 treff.
Faglig samarbeid og koordinering
Tolking og barn
Verb- og setningstesten (VOST)
...med å produsere og forstå verb og setninger. Afasi er språk- og kommunikasjonsvansker som rammer akutt etter en ervervet hjerneskade. Årsaken er vanligvis hjerneslag, men svulster eller hodeskader i forbindelse ...Lek og bevegelse
Veiledningshefte for foreldre om å stimulere barn til lek og bevegelse. Heftet vil også være nyttig for fagfolk og studenter. Synsopplevelsen stimulerer til bevegelse helt fra spedbarnsalderen. Når synssansen ...Skravlebøtter og dagdrømmere
"Skravlebøtter og dagdrømmere" er rapporten fra et pilotprosjekt om jenter og ADHD fra 2004. Rapporten "Skravlebøtter og dagdrømmere" viser at mange av de 10 jentene som deltok i prosjektet viste tilstrekkelig ...Visuell og konkret matematikk
...av de viktigste grunnene til at en barn, unge og voksne strever med matematikk, er at den altfor tidlig blir veldig abstrakt. I filmmaterialet «Visuell og konkret matematikk» vies eksempler på hvordan ...Hørselshemning og opplæring
...kunnskapsutvikling og kunnskapsbehov i Norge. Rapporten omtaler et utvalg av publiserte arbeider innen fagområdet hørsel hentet fra referee-baserte tidsskrifter, vitenskapelige monografier og forskningsrapporter ...Deltagelses- og opplevelsesplaner
En deltagelse og opplevelsesplan (DOP) er et hjelpemiddel for å skape godt livsinnhold for voksne mennesker med omfattende funksjonsnedsettelser. Deltakelses og opplevelsesplanen retter søkelyset mot to ...Multifunksjonshemming – livsutfoldelse og læring
Teoretisk og filosofisk grunnlag for arbeid med personer som har dyp og alvorlig utviklingshemming, samt konkrete erfaringer og praksis.fra skole og hverdagsliv. Bokas hovedpersoner har ingen felles diagnose ...Hørsel og fysisk tilrettelegging
...e-læringskurs i 4 moduler, med en eller flere videoer i hver modul. Hensikten med kurset er å skape en forståelse for de behov en hørselshemmet har for fysisk, teknisk og pedagogisk tilrettelegging i hverdagen ...