Viser 581–590 av 612 treff.
Leservisning og Lytt til side
Skjul leservisning, eller på tilbakeknappen for å gå til forrige side. Som vi har vært inne på tidligere anbefaler vi at du setter på leservisning før du velger Les opp skjerm når du ønsker å få nettsider ...Å lese sammen
...begrepene i bøkene. Når vi skal lese for noen, kan vi ha lett for å velge en bok vi ikke har lest tidligere. Dersom vi stadig velger nye bøker, gir vi personen liten mulighet å kjenne igjen boka. Forståelse ...ILO og EILO
...pusten som anstrengt hele tiden i våken tilstand, og det er tungt å puste. Logopedisk rådgiving og tiltak I Statped veileder vi logopeder i Norge som jobber med personer med ILO og EILO. Logopedene bør ta ...Frilek
...hva de skal gjøre, og, til en viss grad, hvor de vil leke. At dere som er voksne, skal sette inn tiltak i frilek, kan kanskje virke rart, da dere kan oppfatte tilrettelegging av frilek som det samme som ...Hva er tics?
...kan ha et problem med å forstå helheten, samt elev og foreldrenes behov for forståelse og hjelp til tiltak. Tics kommer og går og forandrer seg hele tiden I noen perioder kan man være lite plaget av tics ...Stress
...ut hva som hendte forut og hvilke faktorer som bidro til å utløse atferden, før man går i gang med tiltak. Når tålegrensen er nådd, kan barnet/den unge reagere i form av angrep eller flukt, i fagterminologien ...Modul 2 Teoretisk bakgrunn
...sin Hjelper forberede seg til svømming Å filme Barnet, og Hjelperen sammen med Barnet er viktige tiltak for å øke kunnskap om Barnet og dets kommunikasjon, og for å øke praksiskompetanse til Hjelperen ...Eksempler på ulike typer planer
...tilretteleggelser som noen få er avhengig av, men som er nyttige for alle. Dette er forebyggende tiltak for elever som lett kan miste konsentrasjonen, utagere eller bli engstelige ved uforutsigbare hendelser ...Arbeid med ord
...lesing og skriving. Sortere ord Nå jobber vi videre med at vi leser ordene vi har hatt fokus på tidligere. Lærer har skrevet ordene på kort, ordene leses høyt av lærer, leses i kor av lærer og elev, og ...micro:bit undervisningsopplegg
...say(str(faktor1) + "times" + str(faktor2)) Instruksjonen med speech er litt mer avansert enn den du brukt tidligere. Her vil vi at den syntetiske talen skal lese begge de to faktorene med ordet “times” i mellom.