Til hovedinnhold
Viser 241–250 av 1000 treff.
  • Statpeds rolle

    07.07.2021 | Kapittel

    ...gjennom tilskuddsordning for lokal kompetanseutvikling i barnehage og grunnopplæring. Vi deltar i prosesser for å drøfte kompetansebehov eller tiltak for å heve aktuell kompetanse. Etter avtale med universitet ...
  • Informasjon til skoleeiere og enhetsledere

    10.09.2019 | Artikkel

    ...funksjonsevne, artikkel 24 Lov om barnehager § 19i Opplæringslovens § 2.16, § 3-13 og § 4A-13  Privatskoleloven § 3-14 Målgruppen for ressursen personale i barnehager, skoler, videregående opplæring og ...
  • Kommunikasjon

    13.06.2022 | Kapittel

    ...være oppmerksomt til stede søke å gå inn i felles meningsskapende handlinger med fysisk nærhet I barnehage og skole må de ansatte kjenne opplærings- og utviklingsmål som kan være innenfor rekkevidde pedagogiske ...
  • Overgang til skole

    23.08.2023 | Kapittel

    ...fra barnehage til skole kan gi mange utfordringer for et barn med et kombinert syns- og hørselstap eller døvblindhet. Skoleforberedelser bør starte tidlig, der det er et samarbeid mellom barnehage, foreldre ...
  • Program 2024

    21.05.2024 | Artikkel

    Spesialpedagogisk praksis i en mangfoldig og inkluderende barnehage og skole Opptak fra Statkonferansen 2024 (YouTube) Synstolket opptak fra Statpedkonferansen 2024 (YouTube) Program Statpedkonf 2024   ...
  • Statpeds strategi 2023–2027

    12.12.2023 | Kapittel

    Statpeds strategi 2023–2027 har seks innsatsområde som møter utviklingstrekk og utfordringar vi ser i opplæringssektoren. Statped skal styrke det kunnskapsbaserte og praksisnære kompetansetilbodet som ...
  • Matematikkvansker

    09.06.2021 | Fagområde

    Matematikkvansker viser seg på forskjellige måter, og årsakene til vanskene varierer. Individuelle tiltak og tilpasninger er viktig for at alle skal erfare et inkluderende læringsmiljø. 
  • Overganger

    11.10.2016 | Tema

    Overganger mellom barnehage og skole og mellom ulike skoleslag kan være krevende. En god overgang kan være avgjørende for at barn med særskilte opplæringsbehov får en positiv start.
  • Inkludering

    01.08.2022 | Fagområde

    Inkludering innebærer at alle hører til og tar del i læringsfellesskapet i barnehage, skole og arbeidsliv. Alle mennesker trenger å være en del av et fellesskap. Sosial tilhørighet er en viktig ramme for ...
  • Synsnedsettelser og overganger

    05.10.2023 | Artikkel

    ...forberede skolestart og skolebytter i god tid. Start allerede høsten før, og gjerne enda tidligere. Å være tidlig ute med å planlegge overgangen er nødvendig for å sørge for fysisk tilrettelegging ute og ...