Til hovedinnhold
Viser 411–420 av 907 treff.
  • Samtalemateriell for barn

    07.06.2023 | Kapittel

    Her møter dere Trude og Krølle, som undrer seg over både språk og tolking. Krølle er 4 år, og går i en barnehage der de av og til har tolk. Han har mange spørsmål om tolking, som han synes barn og voksne skal ...
  • Hørsel og fysisk tilrettelegging

    05.02.2018 | Nettressurs

    ...hørselshemmet har for fysisk, teknisk og pedagogisk tilrettelegging i hverdagen, med hovedfokus på barnehage og skole.   Det er i utgangspunktet tenkt at modulene henger sammen og sees i kronologisk rekkefølge ...
  • Hvordan kartlegge stamming og løpsk tale hos flerspråklige?

    25.11.2024 | Artikkel

    ...kommunikasjon. Målgruppe Kartleggingsverktøyet er tenkt for personer med flerspråklig bakgrunn fra barnehagealder til voksen alder der det er mistanke om stamming og løpsk tale. Tankekart   ...
  • Fra baby til barnehagebarn

    26.07.2016 | Video

    Kortfilm om hvordan hverdagen i barnehagen kan tilrettelegges for barn med hørselshemminger laget av Hørselshemmedes Landsforbund (HLF). For foreldre som har barn med hørselshemminger, og som skal inn ...
  • Hva er kompetanseløftet?

    07.07.2021 | Kapittel

    ...har behov for særskilt tilrettelegging.  Målgruppen for kompetanseløftet er ansatte i barnehager og skoler barnehage- og skoleeiere ansatte i pedagogisk-psykologisk tjeneste andre tverrfaglige tjenester ...
  • Å få et barn med nedsatt hørsel

    07.09.2022 | Video

    ...nedsatt hørsel som er ett, tre, fire og seks år. Lær om god praksis i barnehagen og overgang til skolen. Møt foreldre, barnehagelærere, lærere og spesialpedagoger som deler erfaringer med å legge til rette ...
  • Små ører – store muligheter

    09.12.2022 | Video

    ...nedsatt hørsel som er ett, tre, fire og seks år. Lær om god praksis i barnehagen og overgang til skolen. Møt foreldre, barnehagelærere, lærere og spesialpedagoger som deler erfaringer med å legge til rette ...
  • Hvordan kan blinde barn delta i lek med seende jevnaldrende

    19.02.2019 | Kapittel

    ...bidrag til livsglede (Ytterhus, 2000). Pedagogen må benytte de uformelle muligheter som livet i barnehagen gir til å få i gang lek og samhandling og spontant få det blinde barnet inn i leken som lekes. 
  • Råd om lappbehandling

    01.03.2017 | Veileder

    Veiledningshefte med enkle råd til foreldre og personale i barnehage og skole som skal gjennomføre en lappbehandling.  Lapp foran et øye brukes for å øve opp skarpsyn (visus) på det andre øyet, men retter ...
  • Solid læremiddelløft til barn med særskilde behov

    21.09.2023 | Artikkel

    Statped, Kari Anita Brendskag. Ho er glad for at det no blir mogleg å sette i gang ei rekkje læremiddeltiltak. Statped har eit særleg ansvar for å utvikle læremiddel for blinde, sterkt svaksynte og teiknspråklege ...