Viser 221–230 av 822 treff.
Overgang og skolestart for barn med spesialpedagogiske behov
...samarbeid om overgang for barn med spesialpedagogiske behov. Samarbeid og kunnskapsoverføring mellom barnehage og skole er nødvendig for et godt læringsutbytte og en trygg hverdag både for barn og foreldre.Matematikk
"Antall, rom og form" beskriver det matematikkfaglige innholdet i barnehagen. Fagområdet omfatter lekende og undersøkende arbeid med sammenligning, sortering, plassering, orientering, visualisering, former ...Gjennomgang av fagområdet hørsel i Statped
...fagområde hørsel og innen tegnspråk. Undersøkelsen har omfattet Statpeds tjenester til barn og unge i barnehage og grunnskole med hørselstap. Resultatene som presenteres i rapporten, bygger på data hentet fra ...Programmering for barn med særskilte behov
...finner du en innføring i hva programmering er, hvordan du kan jobbe med programmering i skole og barnehage og nyttige tips til tilrettelegging.Ervervet hjerneskade
Hos personer med en ervervet hjerneskade har hjernen tidligere hatt en normal utvikling og vært frisk. Hvilken type ervervet hjerneskade personen er påført, har mye å si for videre rehabilitering, læring ...Nevroutviklingsforstyrrelser
Nevroutviklingsforstyrrelser er tilstander der nevrologisk og psykologisk utvikling er forsinket eller avvikende fra tidlig barndom. De vanligste nevroutviklingsforstyrrelsene er ADHD, Tourettes syndrom og autismespekterforstyrrelser ...Barn og elever med ADHD
Barn og elever med ADHD er avhengige av gode relasjoner og tilrettelegging i barnehagen og skolen.Hva er ADHD?
...forekommer både hos barn, unge og voksne. For de fleste er det nødvendig med tilrettelegging i barnehage og skole for å sikre en god utvikling. Symptomer Symptomene på ADHD er økt uro, impulsivitet ...Sameksisterende vansker og ESSENCE
...hovedsakelig knyttet til nevroutvikling (hjernens utvikling) hos barnet. Begrepet sier noe om at barn som i tidlig førskolealder har vansker innenfor ett område, som regel har vansker innenfor flere områder. Bekymringen ...Minoritetsspråk og flerspråklighet
...sammenheng deles inn i tre grupper: døve med innvandrerbakgrunn i barnehage og skole andre hørselshemmede med innvandrerbakgrunn i barnehage og skole døve innvandrere som kom til Norge etter grunnskolealder ...