Til hovedinnhold
Viser 321–330 av 804 treff.
  • Kartlegg hva som må på plass

    22.06.2022 | Artikkel

    – Det viktigste er at laget rundt eleven begynner tidlig med å identifisere hvilke arbeidsoppgaver overgangen medfører. Det er ingen fasit, men kartlegging er en forutsetning for å lykkes, mener rådgiver ...
  • Hvordan tilrettelegge ved synsnedsettelser

    11.07.2024 | Artikkel

    ...på denne temasiden er tilrettelegging av skolehverdagen. Mye av innholdet er likevel relevant i barnehagen og for lærlinger/lærekandidater og voksne i voksenopplæringen.
  • Digital didaktikk og inkludering (DDI)

    16.09.2021 | Tema

    Målet er å fremme inkludering og spesialpedagogisk praksis med støtte av teknologi, for alle barn i barnehagen, alle elever i grunnskolen.  Innholdet i modulene er tett knyttet opp mot LK20 og rammeplanen, ...
  • Hva ser du etter?

    28.08.2014

    ...til barnet. Hva ser du etter? I mange tilfeller er barnets vansker tydelige i barnehagealder. Skal du avdekke dette tidlig, forutsetter dette god kunnskap om hva du skal se etter. I tillegg forutsetter ...
  • 1.9 Oppsummering

    04.03.2024 | Kapittel

    I denne modulen har du:  Tilegnet deg kompetanse om hvordan tilrettelegge samlingsstund i egen barnehage ved å formidle innholdet i samlingen med fokus på kroppsnær interaksjon. Blitt bevisst på at de ...
  • Interaktive tavler som inkluderingsverktøy

    27.01.2016 | Video

    ...og teknologi er eit sentralt mål i prosjektet «Vi sprenger grenser». Bruken av Pegasus i Skogen barnehage på Askøy har vore ein del av dette.  Utprøving av teknologi er et sentralt mål i prosjektet «Vi ...
  • Overganger

    13.06.2022 | Kapittel

    Barn med multifunksjonshemming krever mye tilrettelegging og kompetanse rundt seg i overgangen fra barnehage til skole. Derfor må alle involverte tilrettelegge for en god skolestart. Overgangen til skolen ...
  • Tilrettelegging

    22.08.2023 | Kapittel

    ...hørsel og syn. Fysiske omgivelser bør i størst mulig grad tilrettelegges før barnet begynner i barnehage eller skole, for å kunne skape et godt lyttemiljø og et oversiktlig visuelt og fysisk miljø ute ...
  • Hvorfor er selvstendighet viktig?

    07.09.2022 | Kapittel

    ...om å delta i kakebakingen, hente mat i kjøleskapet eller ta klær inn og ut fra vaskemaskinen. I barnehagen kan barnet være med å finne koseklut og smokk i hylla når det er hviletid, rydde tallerken og kopp ...
  • Mine tegn: Skolestart

    13.01.2016 | Bok/hefte

    ...leveårene. «Mine tegn i barnehagen» handler om hvordan du kan jobbe med tegn i førskolealder.  «Mine tegn: Skolestart» er en videreføring med temaer knyttet til overgangen fra barnehage til skole.  Denne læringsressursen ...