Viser 651–660 av 737 treff.
TegnRik
...litt kunnskap om språket. Det er et ønske at TegnRik skal bidra til å fremme norsk tegnspråk i barnehage og grunnopplæring. Ved å spille TegnRik vil barna kunne lære litt tegnspråk. I videoene til aktivitetskortene ...Hvordan tilrettelegge?
...rammer og støtte styrker vi muligheten for at barna kan delta selvstendig i undervisningen og i barnehagen, med overskudd til å konsentrere seg om det faglige innholdet og det sosiale samspillet. Det blir ...SIM - samisk kartleggingsmateriell
...standardisert for barn fra 2 1/2 til 6 1/2 år. Standardiseringen ble gjennomført med 144 barn i samiske barnehager. SIM er utviklet av SEAD med finansiering av Sametinget.Tilrettelegge for et godt lydmiljø
...ukonsentrert når det «melder seg ut» fordi det ikke oppfatter det som blir sagt i omgivelsene. Barnehagen må være spesielt oppmerksom på: bakgrunnsstøy (ventilatorer, vaskemaskiner som går, støy fra leker) ...Psykososial utvikling for barn, unge og voksne født med spalte
...men hjelp dem når det er nødvendig Hjelp til med å nyansere egne følelser Informasjon rettet mot barnehager og skoler I møte med barn, unge og voksne født med en spalte kan vi forvente god helse og normal ...Eksempler på å forberede seg med video og bilde
...redigeringsprogram hvis du har behov for å redigere. Aktuelt innhold i forberedelsesfilm: Inne på barnehagen/skolen Uteområde Klasserom Plassering i omgivelsene. Eksempel pult, hylle og knagg Ved langtids ...Spill til bruk i undervisningen
...alder og funksjonsnivå. Midlertidig utilgjengelig! Statped kommer med ny bestillingsløsning for barnehager og skoler. (laeremidler@statped.no) ...Barns forståelse
2016) baserer seg på studier av hørende, minoritetsspråklige barn som kommuniserer via tolk i barnehagen. Mye av det som berøres i rapporten samsvarer med erfaringene til de tegnspråktolkene og pedagogene ...Skolestart for barn med DLD – råd til en førsteklasselærer
...ekstra krevende. Nye språklige krav Alle skolestartere møter høyere språklige krav på skolen enn i barnehagen. Språket er i større grad abstrakt og avansert. For elever med DLD vil overgangen være ekstra stor ...Eksempel
...var «ba, ba, ba, ba». 10b «Latesomlek» hvor barna leker at de de pusser tenner ved en stolpe i barnehagen. De er svært fornøyde og ser på og følger hverandre. Her ser vi at jeg som voksen er med i leken ...