Viser 181–190 av 403 treff.
Syns- og hørselssans
...involverer ikke bare øyet, men store deler av hjernen. Dette skjer når vi knytter synsinntrykk til tidligere erfaringer, eller når vi retter blikket mot noe som fanger oppmerksomheten. Hørselen er, i likhet ...Tallstart
...sortering, plassering, måling, antall, opptelling, tallsymboler, tallrekker, mønster og regning. Tidlig innsats i regning kan være viktigere enn det mange har antatt til nå. Noen undersøkelser viser at ...Marginalisering av elever som bruker ASK
...norske offentlige skolen at flere elever med særskilte behov tilbringer mer tid utenfor klassen enn tidligere, og de blir mer marginalisert dess eldre de blir. Selv om det ikke er enighet om én felles definisjon ...Rapporterte vennskap blant elever som bruker ASK
...negative utviklingen av vennskap ble knyttet til økte forskjeller i funksjonsnivå, avslutning av tidligere vennerelasjoner og konflikter eller intriger med andre elever. Referanser Berndt, T. J., og McCandless ...Inverterte farger
Forskjellen på disse to ser du i bildet under hvor smart invertering er til venstre. Som nevnt tidligere kan man også endre farger med valg under funksjonen Zoom, men da vil inverteringen kun være aktiv ...Innfør nye konsistenser og smaker
...konsistenser. Gå forsiktig frem og vær forberedt på at det kan ta lang tid å innføre noe nytt. Start tidlig med å la barnet smake på forskjellig mat. Små barn som erfarer matvarer med ulik lukt, smak og konsistens ...Hjelpemiddelteknologien som omtales
...hurtigtaster, tar vi utgangspunkt i Windows 11 og Office 365, men det meste vil også fungere i tidligere versjoner. Skjermleser Supernova kontrollpanel Vi har tatt med framgangsmåter og hurtigtaster for ...2.8 Oppsummering
...psykologiske utvikling. I denne modulen har du tilegnet deg: Kunnskap om kroppens rolle i barnets tidlige læringsutvikling. Kunnskap om hvorfor det er viktig å støtte barnets utvikling gjennom en kroppslig-taktil ...Fase 2. Intensiv opplæring
...læring og utvikling. Det er nødvendig å ta utgangspunkt i kartlegging og arbeid som er gjort i fase 1. Tidleg innsats på 1.til 4.trinn, Opplæringslova §1-4 (Lovdata.no) For å kvalitetssikre er det avgjørende ...Åpenhet om synsnedsettelsen
...sosial deltakelse og inkludering. Det bidrar til forståelse for hva synsnedsettelsen innebærer. Å være tidlig ute med konkret og positiv informasjon kan bidra til trygghet for både eleven, personalet, medelever ...