Viser 331–340 av 403 treff.
Matematikk
...de jobber med antall, rom og form, for eksempel: Å kjenne til barns utvikling generelt og barns tidlige matematiske utvikling spesielt. Å kunne skape miljøer slik at barna kan utforske og oppdage matematikk ...IVAS - informasjons-og kommunikasjonsverktøy
...inspirasjon og hente ut spørsmål du ønsker utdypet. Unni Andersen og Ellen Kleven IVAS har tidligere vært utgitt av Statped (2009, 2012 og 2015). IVAS 2019 er revidert og utgitt av SPISS.E-læring grunnkompetanse i alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
...talespråk. Du vil få innsikt i hva alternativ og supplerende kommunikasjon er, samt hvordan du kan komme tidlig i gang med dette. Det gis opplæring i hva du kan observere og kartlegge, slik at du lettere kan velge ...Stemmevansker hos barn
...overbelastning av stemmen. Heshet rammer ofte utadvendte og aktive barn som prater mye. Barn som er svært for tidlig født og barn som har vært intubert, har større risiko for å utvikle langvarige stemmevansker dersom ...CVI og ruteopplæring
...eksempel at vi klarer å se for oss hvor en vei ender ut ifra at vi har gått en rute i nærheten tidligere. Dette er ofte utfordrende for barn og elver med CVI. Derfor kan de i større grad ha behov for mange ...Tilrettelegging for elever med stamming - hva kan lærerne gjøre?
...hendene når noen andre snakker, lytter til hverandre og ikke avbryter La eleven komme til ordet tidlig eller la elevene snakke i tilfeldig rekkefølge Lag en plan for dager der eleven ikke ønsker å ta ...Planlegging og samarbeid
...skolen sin administrasjon. Sjå tidsplan for korleis overgangsprosessen kan sjå ut Rammeplan Start tidleg Det er ein rekke faktorar som kan påverke om eit barn får eit tilfredsstillande opplæringstilbod ...Blokkprogrammering og tekstprogrammering
...brukes mest fra ungdomsskolen og oppover, men elever med blindhet har ofte behov for å lære dette tidligere da det er begrenset med alternativer. Programmering av robot passer til alle elever med synshemning ...Leseforståelse
...arbeid med leseforståelse er det viktig å ta med seg erfaringer og arbeidsformer som har vært nyttig tidligere i opplæringen. Før lesing: Her skal motivasjonen bygges. Snakk om forsiden og tittelen – hva kan ...Betydningen av å lære skriftspråk
...bør personene ha tilgang på alfabetet så tidlig som mulig. Fra bokstaver til lesing og skriving – alle nivåer har en verdi Evnen til å stave, selv på et tidlig nivå, gir personer med kommunikasjonsutfordringer ...