Viser 141–150 av 2719 treff.
Skriveutvikling når du bruker ASK
Bruk av VR i begrepstrening
VR kan egne seg godt til å jobbe med begreper og språkstimulering. Visualisering av objekter, steder og elementer kan gjøre begrepstreningen mer konkret. Du kan for eksempel bruke appen Wander eller Google ...Forskning om bruk av VR
Forskning på bruk av VR i utdanning og tilrettelegging peker på ulike muligheter, fordeler og utfordringer. Sosiale fungering og virtuell virkelighet Barn og unge med autsimespekterforstyrrelser (ASF) ...Opplæring i bruk av ASK
Bruken av tegnerommet - Lokalisasjon
...grammatikk. Lokalisasjon er bruken av tegnrommet som er det området foran kroppen fra midjen og opp. Direkte lokalisasjon handler om plassering av tegnene i tegnrommet. Pekelokalisasjon brukes ved å peke på områder ...Øv på bruk av bøyer
...fortelling, gjerne ut fra et bilde. Ta med i rammene for oppgaven at det skal være minst to ulike bøyer i bruk i teksten. Elevene kan fremføre teksten fysisk eller spille inn på video. Hvis det er flere elever ...Hvordan gjennomføre vurdering av skriveutvikling
Digital didaktikk og inkludering (DDI)
DDI er praktiske kompetansepakker for laget rundt barnet. Målet er å fremme inkludering og spesialpedagogisk praksis med støtte av teknologi, for alle barn i barnehagen, alle elever i grunnskolen. Innholdet ...Vurdering av flerspråklige elevers språkutvikling
Utredning og vurdering ved flerspråklighet
Slik får alle gode muligheter for læring og deltakelse. Mål med utredning og vurdering Den viktigste målsetningen i vurdering eller utredning i barnehagen, skolen eller PP-tjenesten vil være kunnskaper ...