Viser 1531–1540 av 2882 treff.
Programmering og tilgjengelighet for elever med lese- og skrivevansker
...hva de kan. Elever med lese- og skrivevansker har behov for støtte til avkoding og innkoding. Noen elever har også behov for støtte til å forstå innholdet i det de leser. De kan ha en språkforstyrrelse ...Dysleksi og andre vansker
...ikke uvanlig at et barn både har dysleksi og språkvansker. I tillegg til vansker med å lese og skrive har de utfordringer knyttet til språkforståelse minne talespråk kommunikasjon ordforråd oppmerksomhet ...Hvis samtalen stopper opp
...fjernt eller uinteressert, vil det vanligvis være tid for å runde av. Hvis den voksne har god grunn til å tro at det er grunnlag for å gå videre, går det an å ta en pause. Mange barn med alvorlig synsnedsettelse ...Kártenavdnasat
...ressurser til gjennomføring av Statped sine prosjektet tilknyttet kartleggingsmateriell. Et fokus i prosjektarbeidet har vært å invitere fagpersoner, bl.a. samiske barnehager og skoler, til å bygge, dele ...Punktskrift i Android
...fullt mulig å koble en leselist til en Android-enhet og få skjerminnholdet presentert i punktskrift. Mange leselister har også innebygd tastatur, og kan dermed brukes både til lesing og skriving. Det finnes ...Læringsaktiviteter 1.- 4. trinn
...seg for bruk med elever fra 1. - 4. trinn. Under hvert tema finner du forslag til flere aktivitetene du kan gjøre i rekkefølge eller som enkeltstående aktiviteter. Bokser Tilbake til hovedsiden Til deg som ...3.3 Visuelle virkemidler, effektivisere kommunikasjon
I tillegg til at vi låner tegnene fra norsk tegnspråk, låner vi også noen andre visuelle virkemidler når vi bruker tegn-til-tale. Vi vil her trekke fram mimikk, nikke og riste på hodet, spørsmålsstilling ...Synsnedsettelser og overganger
...viktig å avklare behov for tilrettelegging i fag tilrettelagte læremidler synshjelpemidler bruk av retten til opplæring etter opplæringslovens § 3-5 (udir.no) og § 6-4 (udir.no), og hvem som eventuelt ...Den inkluderende samlingsstunden
...tillegg må du beregne tid til refleksjonsoppgaver og/eller utprøvingsoppgaver. Læringsmål E-læringen er bygget opp av to moduler: Modul 1 er praksisrettet Modul 2 gir deg mulighet til å gå mer i dybden av teorien ...ADHD i førskolealder
I barnehagen vil personalet kunne møte barn med en atferd som gir grunn til bekymring. Det kan være barn som er mer urolige, og aktive og mer ukonsentrerte og impulsstyrte enn forventet ut fra alder. Barna ...