Til hovedinnhold
Viser 1761–1770 av 2901 treff.
  • Bli kjent med konseptet bok

    15.05.2024 | Kapittel

    Dette betyr ikke at barnet ikke er interessert, men dette kan være en del av utviklingen knyttet til å lese en bok. Ikke gi opp selv om dette skjer flere ganger. Fortsett å introdusere boken og følg barnets ...
  • Erfarende og skapende læring med spill

    14.09.2020 | Kapittel

    Konstruksjonsspill gir deg muligheter til å erfare det du skal lære. Du kan skape, manipulere og oppleve på en måte som ikke er mulig i den virkelige verden. Dette åpner opp for kreativ og spennende læring ...
  • Tegnspråk – et visuelt språk

    31.01.2023 | Kapittel

    Noen ord har ulike tilhørende tegn som varierer ut ifra konteksten ordet brukes i. Eksempelvis finnes det ulike tegn for det norske ordet «mye». De ulike tegnene avhenger av hva det er mye av. Tenk på ...
  • ABC med punktskrift – leseopplegg i punktskrift for begynnere

    10.11.2016 | Bok/hefte

    ...skrive punktskrift. Det kan også brukes av eldre elever. Læreverket består av: metodisk veiledning til lærer (PDF) som beskriver materiellet og hvordan det kan brukes i opplæringen Sporboka, som har øvelser ...
  • Hva er lesing og skriving

    05.11.2020 | Kapittel

    Lesing og skriving er to grunnleggende ferdigheter i dagens samfunn. Bruk av teknologi gjør at de som har vansker med å kunne lese eller skrive i tradisjonell forstand, likevel kan tilegne seg eller formidle ...
  • Lang taktil plan

    19.10.2021 | Konkret materiell

    ...om tidspunkt, hvor aktiviteten skal foregå og hvem barnet skal være sammen med. En lang plan kan brukes som en dagsplan som gir oversikt over hovedaktivitetene dagen består av og viser rammestrukturen ...
  • Pedagogiske og digitale verktøy

    31.10.2019 | Artikkel

    Tilbake til hovedsiden struktur og forutsigbarhet i det digitale læringsmiljøet.
  • Brytere - hjelpemidler for mestring, påvirkning og deltakelse

    27.01.2016 | Bok/hefte

    Heftet er et forsøk på å formidle noen av erfaringene og refleksjonene vi har gjort oss i tilknytning til dette arbeidet. Del I understreker viktigheten av målarbeid, og antyder noen mål som ofte er aktuelle ...
  • Drivkraft hos blinde barn

    19.02.2019 | Kapittel

    ...av manglende syn bruker de ikke energien på samme måte. Energi uttrykkes ved å vifte med hendene, lage lyder, rulle eller rugge kroppen. Dette er vanlig å betrakte som selvstimulering, ofte kalt blindismer ...
  • Kommandoer på skjermen

    20.02.2024 | Kapittel

    Navigere og lese Her følger en liste over kommandoer du kan bruke for å navigere på skjermen, for å få lest opp tekst og for å utføre ulike handlinger. En tilsvarende oversikt for kommandoer på leselist ...