Til hovedinnhold
Viser 1911–1920 av 2890 treff.
  • Oppgave - Lokalisasjon

    30.01.2023 | Kapittel

    Her kommer en rekke videoer til å trene på avlesning av lokalisasjon. Til denne oppgaven trenger du noen rektangulære lapper. En blå, en grønn, en gul og en rød. Når du er klar, start den første videoen:  ...
  • Å lese selv

    30.05.2023 | Kapittel

    For å bli motivert til å lese selv må personer som bruker ASK ha tilgang til nok og varierte bøker. Tenk igjennom hva den enkelte liker og er opptatt av, hvordan de skal få tilgang til bøkene, hvordan du ...
  • Kontrollsenter

    15.10.2021 | Kapittel

    Kontrollsenteret får du tilgang til uansett hvilken side du har åpen på iPaden. Hvis du har iPad med hjem-knapp må du sveipe opp fra bunn av skjermen, og dersom du har iPad uten hjem-knapp må du sveipe ...
  • Om Engasjerende leser i Edge (Windows 10)

    09.02.2021 | Kapittel

    ...vil altså si at på forsiden til www.nrk.no finnes den ikke, men når du velger å gå inn på en artikkel så får du tilgang til den. Trykk på symbolet Bok med lydikon helt til høyre i adressefeltet, eller ...
  • Om Engasjerende leser i Edge

    16.05.2024 | Kapittel

    ...vil altså si at på forsiden til www.nrk.no finnes den ikke, men når du velger å gå inn på en artikkel så får du tilgang til den. Trykk på symbolet Bok med lydikon helt til høyre i adressefeltet, eller ...
  • VEND & VIPP

    19.05.2020 | Konkret materiell

    ...retter seg både til tegnspråklige barn, og barn som ikke har norsk tegnspråk som et av sine språk. For begge gruppene egner VEND & VIPP seg til å skape nysgjerrighet om norsk tegnspråk, og til å få litt kunnskap ...
  • Gruffalo & Lille Gruffalo

    23.02.2016 | DVD

    Her får du fortellingene om Gruffalo, og Lille Gruffalo på norsk tegnspråk med norsk tale. Gruffalo, hva er det for et dyr? Vet du’kke det, han er litt av en fyr, med knoklete knær og klørne ute og en ...
  • Kodeverktøy - tilgjengelighet for elever med synshemning

    04.02.2021 | Publikasjon

    Vurdering av tilgjengelighet for synshemmede i ulike kodeverktøy og hvordan de fungerer med skjermleser og skjermforstørring.
  • 2.3 Kroppslig-taktil pedagogikk

    04.03.2024 | Kapittel

    ...glattheten, tettheten, vekten, og formen. Ved mange repetisjoner, lærer barnet å sette sammen inntrykkene til en helhet. Fordi læring gjennom berøring foregår stykkevis, blir den sårbar for kontinuerlige brudd ...
  • Fokus på tidlig innsats

    13.12.2016 | Tema

    Kartleggingsverktøy, introduserende tekster, refleksjoner og forslag til tilrettelegging i barnehager for barn fra 3 til 6 år  med konsentrasjons- og oppmerksomhetsvansker.