Viser 1991–2000 av 2882 treff.
Fase 1. Ordinær og tilpasset opplæring
...eleven, men må undersøke opplæringen eleven har vært en del av. Hvordan har undervisningen vært lagt til rette for at eleven skal utvikle seg som person delta i læringsfellesskap lære fag Dersom undervisningen ...Touch-metoden
...effektivt. Elever med nedsatt syn som bruker synet for å finne riktig tast, blir fort slitne og kan få dårlig sittestilling. Å skrive med touch-metoden kan bidra til å redusere antall blikkskifter mellom ...Stig sin kommunikasjonsbok
...kommunikasjonsboken hans er fritt tilgjengelig. Vi har her laget en enkel temabasert kommunikasjonsbok til en gutt på 5 år. Vi valgte en temabasert bok i første omgang, siden vi var usikre på hvor mye Stig ...Overgang mellom barneskole og ungdomsskole
Starten på ungdomsskolen vil alltid være fylt med spenning for eleven. Tenåringer med ASF står overfor særlige utfordringer. En ungdomsskole som skal ta imot en elev med ASF, bør få beskjed om dette så ...Notasjonsteknikker
...elever kan det være tilstrekkelig med forstørring og gode kontraster. For andre kan det være aktuelt å bruke alternative arbeidsmetoder, for eksempel punktskriftnoter.Tekstopplesing
Det er mulig å få teksten opplest uten å bruke skjermleser. Denne videoen viser hvordan du går frem for å gjøre dette. Tekstopplesing på Android Øvingsoppgaver Aktiver tekstopplesing i tilgjengelighetsmenyen ...Strømalternativer
...på startmenyen. Velg Strømalternativer. Tab mellom de ulike alternativene og velg ønsket tid ved å bruke pil opp eller pil ned. Trykk Alt+F4 for å lukke vinduet når du er ferdig.Kamera
Dersom du ikke ønsker at kamerarullen skal fylles opp med bilder du ikke har behov for kan du heller bruke Lupe.Nonverbale lærevansker (NLD) : kjennetegn, utredning og pedagogiske hjelpetiltak
PPT-kontorer og pedagogisk personell som arbeider med elever med NLD og liknende vansker, men kan også benyttes av barne- og ungdomspsykiatriske poliklinikker (BUP) og habiliteringstjenester/team som har interesse ...Tics i barnehagen
...diagnosen stilles. Bekymringer og spørsmål knyttet til tilstanden kan være til stede hos foreldre og personale allerede i barnehagen, for eksempel knyttet til uvanlige bevegelser som rykninger eller lyder.