Viser 2091–2100 av 2861 treff.
Elevens språkvansker – hva kan være årsakene?
...opplæringsspråket og kunnskaper ikke utvikler seg som forventet: For lite erfaring med språk, ord som brukes i undervisningen? For lite erfaringer med og kunnskap om det tema man jobber med? Har tilretteleggingen ...Utforsk omriss
...å samtale med eleven om dette. Øv på omriss: Gi elevene ulike tekster de skal oversette til tegnspråk, ved bruk av omriss. For eksempel med tegnet HUS: Hvit villa med ett plan og flatt tak. Gult gammelt ...Tegnbanken
...finne tegn i ulike formater – som videoklipp, foto og strektegninger. Ressursen er laget for alle som bruker kommunikasjon med tegn i en eller annen form, men tegnutvalget er i stor grad basert på tegn fra ...Et innblikk i stemme og stemmevansker
...stemmevansker Stemmevansker deles inn i fire kategorier. Når oppstår vansken og hvilke symptomer er knyttet til de ulike kategoriene? Stemmevansker; Ulike Kategorier Les mer om ulike kategorier av stemmevansker ...Deltakelsesfokusert IOP-mal tilpasset elever med omfattende og kombinerte lærevansker
Her kan du laste ned et veiledningshefte og en IOP-mal som kan brukes av pedagogiske team som skal lage individuelle opplæringsplaner (IOP) for elever med omfattende og kombinerte lærevansker. Veiledningsheftet ...Mearka app
...davvisámegillii. I Mearka appen presenteres tegn/videoopptak av samiske tegn med en samiskspråklig tegnspråkbruker, og ordene uttales med samisk munnstilling. De samiske tegnene har bakgrunn som har farger fra ...Måltidets pedagogiske muligheter i barnehagen
...sammen, kan læringsmuligheter være optimale. Rapporten beskriver hva felles måltider – fra forberedelse til avslutning - kan gi av gevinster for alle barns læringsmuligheter samtalemuligheter og verdi av tid ...Kommunikasjonspass
...er et hjelpemiddel som på en praktisk og personsentrert måte kan styrke kommunikasjonsmulighetene til mennesker med lite eller utydelig talespråk. Det er en papirbasert eller elektronisk framstilling av ...Opplevelser som teller
...overalt – også i barnehagen. Gjennom lek, eksperimentering og hverdagsaktiviteter kan barnehagen legge til rette for at barns første erfaring med matematikk blir en positiv opplevelse. «Opplevelser som teller» er ...Barns rettigheter, maktaspektet
...de samhandler via tolk. De trenger både en god forståelse av kommunikasjonssituasjonen, og et språk til å kunne uttrykke når samhandlingen ikke er god. Det er viktig at de blir trygge på at det er greit ...