Til hovedinnhold
Viser 2571–2580 av 2629 treff.
  • Flerspråklig opplæring for elever i ungdomsskole med kort botid

    16.06.2017 | Bok/hefte

    Flerspråklige og minoritetsspråklige elever som nylig har kommet til Norge, kan lære norsk og få læringsutbytte når undervisning aktiviserer erfaringer, er samordnet og identifiserer oppfølgingsbehov. 
  • Motoriske funksjoner

    16.06.2016 | Video

    ...utfallene kan gi eleven bevegelsesvansker i ulik grad. Eleven kan trenge kompenserende hjelpemidler til forflytning og andre aktiviteter. Personer med ervervet hjerneskade får relativt ofte finmotoriske ...
  • Medelever

    10.02.2020 | Kapittel

    ...elever strever med vennskap og sosiale relasjoner etter en ervervet skade. Det kan være mange årsaker til at sosial kompetanse har blitt annerledes etter en skade. Språkvansker kan være en del av dette. Atferd ...
  • Kjennetegn

    01.03.2018 | Kapittel

    ...oppfatte ord som ligner på hverandre lydmessig, som for eksempel var/far, si/ski – dette kan føre til misforståelser å oppfatte og følge muntlige instruksjoner å høre hvilken retning lyden kommer fra å ...
  • Asfyksi

    10.06.2020 | Kapittel

    ...når surstoffmangelen varer 10-20 minutter eller mer, at det kan oppstå skader. Når barnet kvikner til raskt etter fødselen, selv om asfyksien i og for seg kan ha vært alvorlig, regner man med at det ikke ...
  • Pfeiffer syndrom

    10.06.2020 | Kapittel

    ...grunn av feilutvikling i mellomøret og i det indre øret. Øregangen er svært trang, og dette kan føre til hyppige ørebetennelser.
  • Stoahkan ja gulahallan – De første utviklingsår

    05.02.2020 | Kartleggingsmateriell

    ...småbarnsobservasjon og arbeid med funksjonshemmede barn. ISBN : 987-82-8263-129-7 Liv Vedeler. Oversatt til nordsamisk av Tor Persen, Kirsten Wirkola og Elle Márjá Vars. Čálliidlágádus ...
  • Sosiale ferdigheter

    21.06.2023 | Kapittel

    ...dette medføre utvikling av et kroppsspråk som gir færre nonverbale signaler enn omgivelsene er vant til. Noen elever utvikler en eller flere former for stereotyp atferd. Selv om læreplanen har kompetansemål ...
  • Barn og tolking

    07.06.2023 | Kapittel

    ...gjør. Det er heller ikke gitt at alle tolker har den rette kompetansen eller kjennskapen som skal til for å gjøre en god jobb i situasjoner med barn. Illustrasjon tolkesituasjon Som vi var inne på i «Hva ...
  • NUMA: Newcastle University -  undervisningsmateriell for afasirammede

    10.06.2021 | Bok/hefte

    ...er utarbeidet av logopeder ved universitetet i Newcastle upon Tyne. Det er oversatt og bearbeidet til norsk av logopeder på Statped, i samarbeid med Afasiforbundet i Norge, 2009.