Viser 2591–2600 av 2869 treff.
Skriveopplæring
...hele ordet Eleven bør alltid lese det eleven selv har skrevet. På denne måten kan skrivingen bidra til å forsterke den taktile gjenkjenningen og leseprogresjonen.Kunstige kjennemerker
Kjennemerket kan gjerne si noe om aktiviteten som foregår på rommet. For eksempel en bamse ved døra til lekerommet.Nyoppdaget hørselstap
Strakstilbud er samtaler med foreldre til små barn med nyoppdaget hørselstap. Strakstilbudet blir gitt innen to uker fra Statped blir kontaktet. Tilbudet er avgrenset til noen samtaler. Møtene kan finne sted ...Likevektsansen
...forhold til tyngdekraften, den forteller oss hva som er opp og ned og er viktig for at vi skal kunne holde oss oppreist. Denne sansen har en tett forbindelse med synssansen, og hjelper oss til å fastholde ...Lydfyr
...flyttbart. Det er vanlig å plassere lydfyr ved viktige orienteringspunkter, som for eksempel over dørene til skolens hovedinngang. Lyden fra lydfyret skiller seg vesentlig fra andre lyder i omgivelsene, noe som ...Informasjonshefte om stamming i skolen
...om stammingens hørbare og skjulte sider for elever i skolealder. I tillegg inkluderer den nyttige tips til lærere, logopeder og foreldre. temaside info på enkeltressurserfokussak kontainer Les mer om stamming ...Utviklingshemming
...settes i spesialisthelsetjenesten.Tre kriterier må oppfylles for å få en utviklingshemmingsdiagnose: Tilstanden oppstår i løpet av utviklingsalderen, som hittil er forstått som inntil fylte 18 år. I diagnosesystemet ...Begynner barnet mitt å snakke snart? Ikke vent og se
...og se» er en informasjonsbrosjyre til foreldre og foresatte til barn som av ulike grunner ikke har talespråk som sin måte å uttrykke seg på. Enkelte medfødte tilstander medfører at barn kommer sent i gang ...Barns forståelse
...som kommuniserer via tolk i barnehagen. Mye av det som berøres i rapporten samsvarer med erfaringene til de tegnspråktolkene og pedagogene vi har møtt. Blant annet det som blir tatt opp i neste film, barnas ...Kven gjer kva
Innsøking og overgang til vidaregåande opplæring går ikkje alltid knirkefritt for elevar med hørselshemming. Ei av utfordringane er at mange aktørar er involverte. I Hordaland har fleire verksemder gått ...