Til hovedinnhold
Viser 2631–2640 av 2860 treff.
  • Programmering og tilgjengelighet for elever med nedsatt syn

    01.03.2021 | Kapittel

    ...viktig at du som lærer finner det verktøyet som er mest tilgjengelig for din elevgruppe. Når det kommer til hva slags programmeringsverktøy eller språk som er mest egnet for elever med nedsatt syn, så kommer ...
  • Strakstilbud ved hørselstap

    19.09.2023 | Tjeneste

    Strakstilbud er samtaler med foreldre til små barn med nyoppdaget hørselstap. Det gis så raskt som mulig etter at Statped har fått en henvendelse fra spesialisthelsetjenesten, eller etter at hørselstapet ...
  • Video transcription Eliza Dain, Tereza Landra

    07.09.2023 | Artikkel

    Graphicacy is based on 2D and 3D graphics that can be represented in single objects, scale models of buildings, animals, machinery, etc. Parts of the inclusive educational material like books, worksheets, interactive ...
  • Video transcription Eliza Dain, Tereza Landra

    18.04.2021 | Artikkel

    Graphicacy is based on 2D and 3D graphics that can be represented in single objects, scale models of buildings, animals, machinery, etc. Parts of the inclusive educational material like books, worksheets, interactive ...
  • Tolking, en dans for tre

    07.06.2023 | Kapittel

    ...tilstedeværelse uansett påvirke samtalen. Det er et ekstra menneske der, og det må alle parter forholde seg til. Tolkeforsker Cecilia Wadensjö (1998) omtaler tolking som «en dans for tre». I det legger hun at alle ...
  • Vi sprenger grenser

    22.01.2019 | Bok/hefte

    ...lave forventninger, og det er et mål å øke oppmerksomheten om opplæringstilbudet til gruppen, for på den måten å bidra til at det faglige og sosiale utbyttet blir bedre. Prosjektets første fase har form ...
  • Tempo og rytme

    21.09.2023 | Kapittel

    ...interessert, men det får ikke med seg det som skjer fordi alt går for fort. En "nøkkel" til kontakt kan være å tilpasse eget tempo til barnets rytme og tempo. Silje ...
  • Ledsaging av elev i rullestol

    07.09.2023 | Kapittel

    ...å sikre medbestemmelse er det viktig å legge til rette for at rullestolbrukeren kan være delaktig i sin egen forflytning. Ledsagerens oppgave er å bidra til at personen opplever aktiv og sosial deltakelse ...
  • Modul 2 Teoretisk bakgrunn

    03.03.2024 | Kapittel

    I tillegg er Hjelperens rolle i å gi best mulig tilgang til slike muligheter og opplevelser  helt avgjørende.  Teorien i denne modulen ligger til grunn for det praktiske innholdet i Modul 1. Teorien svarer ...
  • Sosial fungering

    10.02.2020 | Kapittel

    Barnets atferd kan være endret Barnets følelser kan være endret (gråt, sinne, empati, m.m.) Barnets evne til å være sammen med andre kan ha blitt annerledes Humørsvingninger kan komme fort Barnet kan ha vansker ...