Til hovedinnhold
Viser 661–670 av 2873 treff.
  • Om kombinerte sansetap og døvblindhet

    03.01.2024 | Artikkel

    ...kombinert sansetap at de nedsatte sansene vanskelig kan kompensere for hverandre, og berøringssansenbenyttes i tillegg. Vi bruker da funksjonsbetegnelsen døvblindhet.
  • PowerPoint

    08.03.2024 | Kapittel

    ...kapitlet: Anbefalte innstillinger for PowerPoint Lage en presentasjon Konvertere PowerPoint-presentasjon til tekst Anbefalte innstillinger for PowerPoint Følgende innstillinger bør gjøres: Slå av Startskjerm ...
  • Tilrettelegge læremidler tospråklig med norsk tegnspråk

    03.04.2017 | Nettressurs

    ...at de kan bruke samme læreverk som medelevene. Det er ressurskrevende å lage denne typen tilpasninger. Det kan derfor være lurt å tenke gjennom om det skal lages slik at det skal brukes til flere elever ...
  • Punktskriftnoter

    05.10.2023 | Kapittel

    Punktskriftnoter leses lineært og bruker 6-punktcellen. Å benytte punktskriftnoter krever en annen arbeidsmetodikk enn visuelle noter. Det er viktig at eleven som bruker punktskrift, blir eksponert for noter ...
  • Fremme tegnspråk i barnehage og grunnopplæring

    23.05.2019 | Artikkel

    ...skal ha rett til å tilegne seg norsk språk, utvikle og bruke sitt eget morsmål, inkludert norsk tegnspråk. Det er viktig å ivareta og styrke sårbare tegnspråkmiljøer og det skal legges til rette for flere ...
  • Afasidagene 2024

    18.08.2023 | Seksjon

    Afasidagene er en praksisrettet konferanse om afasi. Benytt sjansen til å høre om praksiserfaringer og forskning. Dato: 24. - 25. oktober Sted: Statped, Hovseter, Gamle Hovsetervei 3, 0768 Oslo Målgruppe: Logopeder ...
  • Moneyville (Pengeby)

    02.05.2018 | App

    Ressursen har en tilhørende lærerveiledning med konkrete og varierte undervisningsopplegg og forslag til aktiviteter og praktiske oppgaver for barn i alderen 5-9 år. I Moneyville lager du deg en avatar og ...
  • Adjektiv

    08.06.2016 | Artikkel

    ...gir tilgang til ulike adjektiv. Last ned oppgaven her (Smart Notebook-fil) Huskelapp 1 (PDF) Huskelapp 2 (PDF) Huskelapp 3 (PDF) Bruk av ressursen Dra ikonene opp til visningsruten (oppe til høyre) for ...
  • Tilrettelegging for kommunikasjon

    22.08.2023 | Kapittel

    ...tydelig og forsiktig berøre barnet på skulderen. Du kan markere navnet ditt rytmisk i berøringen. vente med å snakke til du har barnets oppmerksomhet og er nær barnet. Dette gjelder både tale- og tegnspråklig ...
  • Substantiv

    08.06.2016 | Artikkel

    ...tilgang til ulike substantiv som kan bøyes i alle former. Last ned oppgaven her (Smart Notebook-fil) Huskelapp 1 (PDF) Huskelapp 2 (PDF) Huskelapp 3 (PDF) Bruk av ressursen Dra ikonene opp til visningsruten ...