Til hovedinnhold
Viser 1941–1950 av 2509 treff.
  • Nye ord, enkle setninger og korte tekster

    04.05.2023 | Kapittel

    ...nøye registering over hvilke ord eleven mestrer. For å opprettholde motivasjonen, kan nye ord føyes til nøkkelvokabularet. Det gjør at eleven kan oppleve å lese flere og flere ord. Etter hvert kan læreren ...
  • 1.2 Rufsete mål

    04.03.2024 | Kapittel

    ...improvisasjon og glede i høysetet. Når vi har rufsete mål, har vi et rolig tempo, reduserer stress og er til stede i øyeblikket. Når vi er sammen om noe, skaper vi et miljø der barnet kan reagere og vise interesse ...
  • Spørrende ytringer med spørretegn

    11.04.2024 | Kapittel

    ...dem litt, for å markere at det er spørsmål med et spørretegn og derfor krever mer enn ja eller nei til svar. Vi retter også i disse spørsmålene blikket mot den vi spør. video 9 Når vi treffer noen vi ikke ...
  • Gamle og nye benevninger

    16.04.2024 | Kapittel

    ...denne læringsressursen, men du vil kunne finne dem i noe av materiellet vi viser til.  nedtrekk Tilbake til hovedsiden Til deg som underviser i Norsk tegnspråk Bø, Vibeke, Lindsay Ferrara & Rolf Pien Halvorsen ...
  • Gode væremåter hos den voksne

    04.05.2015 | Kapittel

    Framfor alt er det viktig at den som får ansvar for følelsessamtalene, har interesse for og lyst til å jobbe med dette temaet på denne måten og med dette barnet. Den voksne må kjenne barnet og være innstilt ...
  • Samlingsstund

    28.08.2014

    ...høyt aktivitetsnivå og konsentrasjons- og oppmerksomhetsvansker, om du som er voksen, ikke tar hensyn til disse barna. Samlingsstund Samlingsstunden stiller gjerne krav om å sitte i ro, være oppmerksom på ...
  • Snill -på tegnspråk

    17.08.2016 | DVD

    ...vilt og sterkt. Snill er en bildebok som henvender seg til barn fra ca. 5 år, til foreldre, småbarnspedagoger og andre voksne som forholder seg til barn. Snill fikk Brageprisen 2002 for beste barnebok. 
  • Hva er løpsk tale?

    31.08.2016 | Bok/hefte

    ...løpsk tale er. Den er rettet mot brukere og fagpersoner for å gjøre vansken mer kjent. Det kan bidra til at vansken blir tidligere oppdaget og tiltak settes inn på et tidligere tidspunkt. Løpsk tale er lite ...
  • Se hva jeg kan!

    05.07.2016 | Video

    ...hennes evne til å ta initiativ til samhandling og kontakt. Trøndelag kompetansesenter har hatt prosjektansvar med økonomisk støtte fra stiftelsen Helse og Rehabilitering. Det rettes en stor takk til: Amalie ...
  • Individuelle ønsker for oppfølging av stamming

    25.06.2018 | Kartleggingsmateriell

    Kartleggingsskjema for å synliggjøre mål, motivasjon og forventninger til den logopediske oppfølgingen av stamming. I kartleggingsfasen er det viktig å få frem informasjon om personens tanker og vurderinger ...