Viser 2201–2210 av 2511 treff.
Les opp markering eller skjerm
...under Talehastighet. Denne videoen viser funksjonen Les opp skjerm: Merk: I videoen er veien inn til Les opp skjerm, via Generelt – Tilgjengelighet og Tale i Innstillinger-appen. I iPadOS15 og nyere ligger Les ...MatataLab - robot
...et brett foran et kontrolltårn. I tårnet er det et kamera som leser av koden og sender den trådløst til roboten. rutemønster med hindringer Kodebrikkene har taktile merker som angir hvilken vei de skal ligge ...Touch-metoden
...no)). Touch-programmer er ikke en forutsetning for å lære metoden, men kan virke motiverende og bidra til å sikre en god progresjon. Utstyr Når eleven skal lære touch, bruker han et standard stasjonært tastatur ...Videregående skole
...i stor grad hvordan elevene bruker teknologi i opplæringen. Derfor må alle lærere ha god kjennskap til aktuelle teknologiske løsninger og programvare. Dette for at elever med dysleksi skal kunne nytte seg ...Sansetap
...syndromer hjernehinnebetennelse cytomegalovirus fødselsrelaterte tilstander prematuritet (for tidlig fødsel) ulykker aldersrelaterte tilstander Når både syn og hørsel er nedsatt kan dette redusere mulighetene ...Kartlegging av språklydsforstyrrelser (Diffkas)
720,- Pakke 2 20 Skåringsark til hovedtest 20 analyseark 1 Pris kr 620,- Pakke 3 5 Analyse ark 2 5 Analyse ark 3 5 Analyse ark 4 Pris kr 780,- Pakke 4 10 skåringsark til Inkonsistenstest Pris kr 390,- ...Hukommelsesvansker
Arbeidsminnet kan beskrives som evnen til å holde på informasjon i en kort periode samtidig som informasjonen bearbeides. Langtidsminnet kan vi tenke på som kategorisert og lagret kunnskap. Noen elever ...Pedagogisk tilrettelegging
...å få med seg det som skjer i undervisningen og i friminuttene. Et tilpasset læringsmiljø vil bidra til at eleven kan bruke energien på lærestoff i stedet for å streve med å få med seg det som skjer. Det ...Et analytisk blikk på inkludering
...fokus. Det er mye som foregår parallelt, mange barn er til stede og det er ofte grupper med høy mobilitet. Denne loggen er et forsøk på å vise til viktige hovedkategorier i observasjonen: Barnets bidrag ...Drivkraft hos blinde barn
Eksempel på slik lek er å snurre og vippe på gjenstander. Barna er avhengige av at voksne hjelper til med oversikt og mening i leken. Energien må kanaliseres mot meningsfylte bevegelser, aktiviteter i ...